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在-
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，-
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，-（-5），-[-（-
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）]，-（-1.5），5，0，0.5這些數中，互為相反數的數對有（　�。�
分析：各數化簡得到結果，即可做出判斷．
解答：解：-
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，-
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，-（-5）=5，-[-（-
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）]=-
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，-（-1.5）=1.5，5，0，0.5，
互為相反數的有-
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與0.5，-
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與1.5，共2對．
故選B．
點評：此題考查了相反數，熟練掌握相反數的定義是解本題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：閱讀理解

請閱讀下面知識：
梯形中位線的定義：梯形兩腰中點的連線，叫做梯形的中位線．如圖，E，F是梯形ABCD兩腰AB，CD的中點，則EF是梯形的中位線梯形中位線與兩底長度的關系：梯形中位線長度等于兩底長的和的一半如圖：EF=
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（AD+BC）利用上面的知識，完成下面題目的解答已知：直線l與拋物線M交于點A，B兩點，拋物線M的對稱軸為y軸，過點A，B作x軸的垂線段，垂足分別為D，C，已知A（-1，3），B（
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，
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）
（1）求梯形ABCD中位線的長度；
（2）求拋物線M的解析式；
（3）把拋物線M向下平移k個單位，得拋物線M1（拋物線M1的頂點保持在x軸的上方），與直線l的交點為A1，B1，同樣作x軸的垂線段，垂足為D1，C1，問此時梯形A1B1C1D1的中位線的長度（設為h）與原來相比是否發(fā)生變化？若不變，說明理由．若有改變，求出h與k的函數關系式．

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科目：初中數學 來源： 題型：

已知二次函數y=-
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(x-
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)2+
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的圖象在坐標原點為O的直角坐標系中，
（1）設這個二次函數的圖象與x軸的交點是A、B（B在點A右邊），與y軸的交點是C，求A、B、C的坐標；
（2）求證：△OAC∽△OCB．

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖⊙A、⊙B的圓心A、B在直線l上，兩圓半徑都為1cm，圓心距AB=4cm，現⊙A、⊙B同時沿直線l以2cm/秒的速度相向移動，則當兩圓相切時，⊙A的運動時間為（　�。�

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科目：初中數學 來源： 題型：

在-
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，-
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，-(-5)，-[-(-
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)]，-(-1.5)，-5，0，0.5這些數中，互為相反數的數有
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對．

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