【題目】在平面直角坐標(biāo)系中，將三角形各頂點(diǎn)的縱坐標(biāo)都減去1，橫坐標(biāo)保持不變，所得圖形與原圖形相比是（ ）

A.向下平移了1個(gè)單位B.向上平移了1個(gè)單位

C.向左平移了1個(gè)單位D.向右平移了1個(gè)單位

【答案】A

【解析】

根據(jù)“橫坐標(biāo)右移加，左移減；縱坐標(biāo)上移加，下移減”求解可得．

解：將三角形各頂點(diǎn)的縱坐標(biāo)都減去1，橫坐標(biāo)保持不變，所得圖形與原圖形相比向下平移了1個(gè)單位，
故選：A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】求符合下列條件的拋物線的解析式：

(1)將拋物線y＝－x2先向上平移1個(gè)單位長(zhǎng)度，再繞其頂點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°；

(2)拋物線y＝ax2＋1經(jīng)過(guò)點(diǎn)(1，0)；

(3)拋物線y＝ax2－1與直線y＝x＋3的一個(gè)交點(diǎn)是(2，m)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，以BC為直徑的圓分別交邊AC、AB于D、E兩點(diǎn)，連接BD、DE．若BD平分∠ABC，則下列結(jié)論不一定成立的是（　�。�

A. BD⊥AC B. AC2=2ABAE C. △ADE是等腰三角形 D. BC=2AD

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】設(shè)x1，x2是一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0）的兩根，

（1）試推導(dǎo)x1+x2=-，x1·x2=；

（2）求代數(shù)式a（x13+x23）+b（x12+x22）+c（x1+x2）的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知關(guān)于x的方程（m﹣1）x2+5x+m2﹣3m+2=0的常數(shù)項(xiàng)為0.

（1）求m的值；

（2）求方程的解.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在數(shù)軸上與-2所在的點(diǎn)的距離等于4的點(diǎn)表示的數(shù)是(　　)

A.2B.-6C.無(wú)數(shù)個(gè)D.2或-6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知關(guān)于x的方程x2﹣2（k﹣1）x+k2=0有兩個(gè)實(shí)數(shù)根x1，x2．

（1）求k的取值范圍；

（2）若|x1+x2|=x1x2﹣1，求k的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，△ABC中，AC=BC，∠C=90°，點(diǎn)D是AB的中點(diǎn).

（1）如圖1，若點(diǎn)E、F分別是AC、BC上的點(diǎn)，且AE=CF，請(qǐng)判別△DEF的形狀，并說(shuō)明理由；

（2）若點(diǎn)E、F分別是CA、BC延長(zhǎng)線上的點(diǎn)，且AE=CF，則（1）中的結(jié)論是否仍然成立？請(qǐng)

說(shuō)明理由.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】27℃比-5℃高_________ ℃．

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