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如圖所示，是我們常用的一副三角板．請你用一副三角板畫出度數分別為15°和135°的兩個角．（要求：保留畫圖痕跡）

（2）（3分）
在下面的方格紙中經過點C畫與線段AB互相平行 的直線l1，再經過點B畫一條與線段AB垂直的直線l2．
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科目：初中數學 來源： 題型：

22、（1）如圖所示，是我們常用的一副三角板．請你用一副三角板畫出度數分別為15°和135°的兩個角．（要求：保留畫圖痕跡）

（2）在下面的方格紙中經過點C畫與線段AB互相平行的直線l1，再經過點B畫一條與線段AB垂直的直線l2．

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科目：初中數學 來源：2010-2011學年甘肅省白銀市五合中學初一第一學期期末試卷數學試題 題型：解答題

如圖所示，是我們常用的一副三角板．請你用一副三角板畫出度數分別為15°和135°的兩個角．（要求：保留畫圖痕跡）

（2）（3分）
在下面的方格紙中經過點C畫與線段AB互相平行 的直線l1，再經過點B畫一條與線段AB垂直的直線l2．

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科目：初中數學 來源：2011河南省扶溝縣初三下學期二十八章《銳角三角函數》檢測題 題型：解答題

如圖所示，是我們常用的一副三角板．請你用一副三角板畫出度數分別為15°和135°的兩個角．（要求：保留畫圖痕跡）

（2）（3分）

在下面的方格紙中經過點C畫與線段AB互相平行  的直線l1，再經過點B畫一條與線段AB垂直的直線l2．

 

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

（1）如圖所示，是我們常用的一副三角板．請你用一副三角板畫出度數分別為15°和135°的兩個角．（要求：保留畫圖痕跡）

（2）在下面的方格紙中經過點C畫與線段AB互相平行的直線l1，再經過點B畫一條與線段AB垂直的直線l2．

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