已知拋物線．

   （1）用配方法將化成的形式；

   （2）將此拋物線向右平移1個(gè)單位，再向上平移2個(gè)單位，求平移后所得拋物線的解析式．


解：（1）

                

                 

       


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


“十·一”黃金周期間，“福安白云山世界地質(zhì)公園”風(fēng)景區(qū),在7天假期中,每天旅游的人數(shù)變化如下表（正數(shù)表示比9月30日多的人數(shù)，負(fù)數(shù)表示比9月30日減少的人數(shù)）：

日   期

1日

2日

3日

4日

5日

6日

7日

人數(shù)變化

（單位：萬(wàn)人）

+1.6

+2.6

+2.8

+2.4

+1.6

+1.8

+0.6

（1）若9月30日的游客人數(shù)記為a，請(qǐng)用a的代數(shù)式表示10月2日的游客人數(shù)：

                萬(wàn)人．（2分）

（2）請(qǐng)判斷七天內(nèi)游客人數(shù)最多的是     日，最少的是     日。（2分）

（3）以9月30日的游客人數(shù)為0點(diǎn)，用折線統(tǒng)計(jì)圖表示這7天的游客人數(shù)情況：（2分）

                    

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在△ABC中，AB=3，BC=7，AC=a，則a邊的取值范圍是_______。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 二次函數(shù)的最小值是（   ）

   A．           B．1              C．          D．2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，點(diǎn)A、B、C、D為圓O的四等分點(diǎn)，動(dòng)點(diǎn)P從圓心O出發(fā)，沿線段OC--線段DO的路線作勻速運(yùn)動(dòng).設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為秒,∠APB的度數(shù)為y度，則下列圖象中表示y與t的函數(shù)關(guān)系最恰當(dāng)?shù)氖?（    ）

                                              

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，OA=OB,點(diǎn)A的坐標(biāo)是（-2,0），OB與x軸正方向夾角為600， 請(qǐng)畫(huà)出過(guò)A，O，B三點(diǎn)的圓，寫(xiě)出圓心的坐標(biāo)是                     .

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知二次函數(shù)， 在和時(shí)的函數(shù)值相等．

（1）       求二次函數(shù)的解析式；

（2）       若一次函數(shù)的圖象與二次函數(shù)的圖象都經(jīng)過(guò)點(diǎn)，求和的值；

（3）       設(shè)二次函數(shù)的圖象與軸交于點(diǎn)（點(diǎn)在點(diǎn)的左側(cè)），將二次函數(shù)的圖象在點(diǎn)間的部分（含點(diǎn)和點(diǎn)）向左平移個(gè)單位后得到的圖象記為，同時(shí)將（2）中得到的直線向右平移個(gè)單位．請(qǐng)結(jié)合圖象回答：當(dāng)平移后的直線與圖象有公共點(diǎn)時(shí)，的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若a、b互為相反數(shù)，c、d互為倒數(shù)，m的絕對(duì)值是2.則2a—3cd+2b+m=_________。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在等腰三角形ABC中，它的兩邊長(zhǎng)分別為8cm和3cm，則它的周長(zhǎng)為（　�。�

          A、19cm         B、19cm或14cm     C、11cm             D、10cm

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同步練習(xí)冊(cè)答案