先化簡再求值：（x-2y）2-（2y-x）（2y+x）-2x（2x-y），其中x=-1，y=-2．
考點(diǎn)：整式的混合運(yùn)算—化簡求值
專題：
分析：先算乘法，再合并同類項(xiàng)，最后代入求出即可．
解答：解：（x-2y）2-（2y-x）（2y+x）-2x（2x-y）
=x2-4xy+4y2-4y2+x2-4x2+2xy
=-2x2-2xy，
當(dāng)x=-1，y=-2時，原式=-2×（-1）2-2×（-1）×（-2）=-6．
點(diǎn)評：本題考查了整式的混合運(yùn)算和求值的應(yīng)用，主要考查學(xué)生的計算能力和化簡能力，題目比較好，難度適中．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果|a|=|-8|，則a=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

化簡：
（1）-2x2+x-3+x2-3x；     
（2）2a-[4a2+（-3a2-a）-a2]．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

矩形ABCD中，AB=6cm BC=12cm，點(diǎn)P從A出發(fā)，沿AB邊以1cm/s的速度向點(diǎn)B勻速移動，同時點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā)，沿BC邊以2cm/s的速度向點(diǎn)C勻速移動，設(shè)運(yùn)動時間為t s．
（1）t為何值時，△DPQ的面積等于28cm2；
（2）若DQ⊥PQ時，求t的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算：
（1）-15-（-8）+（-11）-12；
（2）3ab-a2-2ab-3a2；
（3）（-2）2+4×（-3）2+（-4）2÷（-2）；
（4）-(a2+2a)+3(a2-3a-
1
3
)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果3x2yn與
1
2
xmy是同類項(xiàng)，那么-
1
2
nm
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用字母表示有理數(shù)的乘法分配律
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

科學(xué)家把一種珍奇植物分別放在不同溫度的環(huán)境中，經(jīng)過一段時間后，測試出這種植物高度的增長情況如下表．
溫度t/℃-8-6-4-20246
植物高度增長量l/mm12439494941251
根據(jù)這些數(shù)據(jù)，科學(xué)家推測出這種植物高度的增長量l與溫度t的函數(shù)關(guān)系，并由此推測出最適合這種植物生長的溫度．
請把你對上述兩個問題的推測過程及結(jié)果寫出來，相信你也具有科學(xué)家的推測能力．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，股市也得到迅速發(fā)展，小王上周五在股市以收盤價每股25元買進(jìn)某公司的股票1000股，在接下來的一周交易日內(nèi)，他記下該股票每日收盤價比前一天的漲跌情況（單位：元）：
星期一二三四五
每股漲跌+2-0.5+1.5-1.8+0.8
請你根據(jù)此表回答下列問題：
（1）星期三收盤時，該股票每股多少元？
（2）本周內(nèi)，該股票收盤時的最高價、最低價分別是多少？
（3）若小王在本周五以收盤價將全部股票賣出，如果不考慮其他費(fèi)用．則他的收益情況如何？

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