【題目】有一天李小虎同學(xué)用幾何畫板畫圖,他先畫了兩條平行線ABCD,然后在平行線間畫了一點(diǎn)E,連接BE,DE如圖),他用鼠標(biāo)左鍵點(diǎn)住點(diǎn)E拖動(dòng)后分別得到如圖,等圖形,這時(shí)他突然一想,BDBED之間的度數(shù)有沒有某種聯(lián)系呢?接著小虎同學(xué)通過利用幾何畫板度量角度計(jì)算功能找到了這三個(gè)角之間的關(guān)系

1你能探究出圖到圖各圖中的B,DBED之間的關(guān)系嗎?

2請(qǐng)從所得的四個(gè)關(guān)系中,選一個(gè)說明它成立的理由

【答案】(1)(1)圖①:∠BED=∠B+∠D;圖②:∠B+∠BED+∠D=360°;圖③:∠BED=∠D-∠B;圖④:∠BED=∠B-∠D;(2)證明見解析.

【解析】1)根據(jù)兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等,即可解答;

2)選擇③,過點(diǎn)EEFAB,根據(jù)兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等可得∠D=DEFB=BEF,再根據(jù)∠BED=DEF-BEF即可證明.

解:(1)圖①BEDBD

圖②BBEDD360°;

圖③BEDDB

圖④BEDBD

2)以圖③為例:如圖,過點(diǎn)EEFAB,

ABCD

EFCD,

∴∠DDEF,BBEF

∵∠BEDDEFBEF,

∴∠BEDDB

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A. B. C. D.

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根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:

(1)此次共調(diào)查了 名學(xué)生,扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“藝術(shù)鑒賞”所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)是 度;

(2)請(qǐng)把這個(gè)條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

(3)現(xiàn)該校700名學(xué)生報(bào)名參加這四個(gè)選修項(xiàng)目,請(qǐng)你估計(jì)有多少名學(xué)生參加了“數(shù)學(xué)思維”項(xiàng)目.

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【題目】如果一個(gè)三角形的兩邊分別為24,則第三邊長(zhǎng)可能是( 。

A. 8B. 6C. 4D. 2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,點(diǎn)O是邊上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)O作直線MN∥BC,設(shè)MN交∠BCA的平分線于點(diǎn)E,交△BCA的外角平分線于點(diǎn)F.

(1)探究OE與OF的數(shù)量關(guān)系并加以證明;
(2)當(dāng)點(diǎn)O在邊AC運(yùn)動(dòng)時(shí),四邊形BCFE會(huì)是菱形嗎?若是,請(qǐng)加以證明;若不是,則說明理由.
(3)當(dāng)點(diǎn)O在AC運(yùn)動(dòng)到什么位置,四邊形AECF是矩形,請(qǐng)說明理由;
(4)在(3)問的基礎(chǔ)上,△ABC滿足什么條件時(shí),四邊形AECF是正方形?為什么?

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【題目】五邊形的內(nèi)角和是°.

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