【題目】網(wǎng)絡(luò)購物越來越方便快捷,遠方的朋友通過網(wǎng)購就可以迅速品嘗到茂名的新鮮荔枝,同時也增加了種植戶的收入,種植戶老張去年將全部荔枝按批發(fā)價賣給水果商,收入6萬元,今年的荔枝產(chǎn)量比去年增加2000千克,計劃全部采用互聯(lián)網(wǎng)銷售,網(wǎng)上銷售比去年的批發(fā)價高50%,若按此價格售完,今年的收入將達到10.8萬元.
(1)去年的批發(fā)價和今年網(wǎng)上售價分別是多少?
(2)若今年老張按(1)中的網(wǎng)上售價銷售,則每天的銷量相同,20天恰好可將荔枝售完,經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),當網(wǎng)上售價每上升0.1元/千克,每日銷量將減少5千克,將網(wǎng)上售價定為多少,才能使日銷量收入最大?

【答案】
(1)解:設(shè)去年的售價為x元,則今年的售價為(1+50%)x元,去年的產(chǎn)量為y千克,則今年的產(chǎn)量為(y+2000)千克,由題意,得

,

解得:

則今年的售價為(1+50%)x=9元.

答:去年的售價為6元,則今年的售價為9元


(2)解:由題意,得

今年的產(chǎn)量為:10000+2000=12000千克,

則網(wǎng)上日銷售量為:12000÷20=600千克.

設(shè)日銷售利潤為W元,網(wǎng)上售價為a元,由題意,得

W=a(600﹣ ),

W=﹣50a2+1050a

W=﹣50(a﹣ 2+ ,

∴a=﹣50<0,

∴a= 時,W最大=

∴網(wǎng)上售價定為10.5元,才能使日銷量收入最大為


【解析】(1)設(shè)去年的售價為x元,則今年的售價為(1+50%)x元,去年的產(chǎn)量為y千克,則今年的產(chǎn)量為(y+2000)千克,根據(jù)條件建立方程組求出其解即可;(2)由(1)的結(jié)論可以求出今年的產(chǎn)量,就可以求出日銷售量,設(shè)日銷售利潤為W元,網(wǎng)上售價為a元,由利潤問題的數(shù)量關(guān)系表示出W與a的數(shù)量關(guān)系,由二次函數(shù)的性質(zhì)就可以求出結(jié)論.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,點D為直線BC上一動點(點D不與B,C重合),以AD為邊在AD右側(cè)作正方形ADEF,連接CF.
(1)觀察猜想
如圖1,當點D在線段BC上時,

①BC與CF的位置關(guān)系為:
②BC,CD,CF之間的數(shù)量關(guān)系為:;(將結(jié)論直接寫在橫線上)
(2)數(shù)學(xué)思考
如圖2,當點D在線段CB的延長線上時,結(jié)論①,②是否仍然成立?若成立,請給予證明;若不成立,請你寫出正確結(jié)論再給予證明.

(3)拓展延伸
如圖3,當點D在線段BC的延長線上時,延長BA交CF于點G,連接GE.若已知AB=2 ,CD= BC,請求出GE的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,P是等邊三角形ABC內(nèi)的一點,連結(jié)PA,PB,PC,以BP為邊作∠PBQ=60°,且BQ=BP,連結(jié)CQ.若PA∶PB∶PC=3∶4∶5,連結(jié)PQ,試判斷△PQC的形狀(

A. 直角三角形 B. 等腰三角形 C. 銳角三角形 D. 鈍角三角形

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一個由若干小正方形堆成的幾何體,它從正面看和從左面看的圖形如圖1所示.

這個幾何體可以是圖2中甲,乙,丙中的______

這個幾何體最多由______個小正方體堆成,最少由______個小正方體堆成;

請在圖3中用陰影部分畫出符合最少情況時的一個從上面往下看得到的圖形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示的圖形中,所有四邊形都是正方形,所有的三角形都是直角三角形,其中最大正方形邊長為7cm,設(shè)正方形A、B、C、D、E、F面積分別為SA、SB、SC、SD、SE、SF,則下列各式正確有()個.

① SA+SB+SC+SD=49;② SE+SF=49;③ SA+SB+SF=49;④ SC+SD+SE=4

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的⊙O交BC于點D,過點D作DE⊥AC于E交AB的延長線于點F.

(1)求證:EF是⊙O的切線;
(2)若AE=6,F(xiàn)B=4,求⊙O的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,轉(zhuǎn)盤被劃分成4個相同的小扇形,并分別標上數(shù)字1,2,3,4,分別轉(zhuǎn)動兩次轉(zhuǎn)盤,轉(zhuǎn)盤停止后,指針所指向的數(shù)字作為直角坐標系中M點的坐標(第一次作橫坐標,第二次作縱坐標),指針如果指向分界線上,認為指向左側(cè)扇形的數(shù)字,則點M落在直線y=x的下方的概率為(
A.
B.
C.
D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC的三邊AB、BC、CA長分別為40、50、60.其三條角平分線交于點O,則SABOSBCOSCAO=

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,∠A=70°,ABC,ACB的平分線相交于點I,則∠BIC=_______________

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同步練習(xí)冊答案