（2014•濱州）如圖，OB是∠AOC的角平分線，OD是∠COE的角平分線，如果∠AOB=40°，∠COE=60°，則∠BOD的度數(shù)為（ ）

A.50 B.60 C.65 D.70

 

D

【解析】

試題分析：先根據(jù)OB是∠AOC的角平分線，OD是∠COE的角平分線，∠AOB=40°，∠COE=60°求出∠BOC與∠COD的度數(shù)，再根據(jù)∠BOD=∠BOC+∠COD即可得出結(jié)論．

【解析】
∵OB是∠AOC的角平分線，OD是∠COE的角平分線，∠AOB=40°，∠COE=60°，

∴∠BOC=∠AOB=40°，∠COD=∠COE=×60°=30°，

∴∠BOD=∠BOC+∠COD=40°+30°=70°．

故選：D．

練習(xí)冊系列答案
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（2010•柳州）如圖，點A、B、C是直線l上的三個點，圖中共有線段條數(shù)是（ ）

A.1條 B.2條 C.3條 D.4條

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：[同步]2014年北師大版初中數(shù)學(xué)七年級下第三章3.4練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•將樂縣質(zhì)檢）如圖，點C在∠AOB的邊OB上，用尺規(guī)作出了∠BCN=∠AOC，作圖痕跡中，弧FG是（ ）

A.以點C為圓心，OD為半徑的弧 B.以點C為圓心，DM為半徑的弧

C.以點E為圓心，OD為半徑的弧 D.以點E為圓心，DM為半徑的弧

 

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（2009•寧德）如圖，已知直線AB，CD相交于點O，OE平分∠COB，若∠EOB=55°，則∠BOD的度數(shù)是（ ）

A.35° B.55° C.70° D.110°

 

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（2013•松北區(qū)二模）如圖，將矩形ABCD沿EF折疊，C點落在C′，D點落在D′處．若∠EFC=119°，則∠BFC′為（ ）

A.58° B.45° C.60° D.42°

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：[同步]2014年北師大版初中數(shù)學(xué)七年級下第三章3.5練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2012•柳州）如圖，小強(qiáng)利用全等三角形的知識測量池塘兩端M、N的距離，如果△PQO≌△NMO，則只需測出其長度的線段是（ ）

A.PO B.PQ C.MO D.MQ

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：[同步]2014年北師大版初中數(shù)學(xué)七年級下第三章3.5練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

小明不慎將一塊三角形的玻璃摔碎成如右圖所示的四塊（即圖中標(biāo)有1、2、3、4的四塊），你認(rèn)為將其中的哪一塊帶去玻璃店，就能配一塊與原來一樣大小的三角形玻璃．應(yīng)該帶（ ）

A.第4塊 B.第3塊 C.第2塊 D.第1塊

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：[同步]2014年北師大版初中數(shù)學(xué)七年級下第二章2.4練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列作圖語句正確的是（ ）

A.過點P作線段AB的中垂線

B.在線段AB的延長線上取一點C，使AB=BC

C.過直線a，直線b外一點P作直線MN使MN∥a∥b

D.過點P作直線AB的垂線

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：[同步]2014年北師大版初中數(shù)學(xué)七年級下第六章6.2練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2013•江寧區(qū)二模）甲、乙兩名同學(xué)在一次用頻率去估計概率的實驗中，統(tǒng)計了某一結(jié)果出現(xiàn)的頻率繪出的統(tǒng)計圖如圖所示，則符合這一結(jié)果的實驗可能是（ ）

A.擲一枚正六面體的骰子，出現(xiàn)1點的概率

B.從一個裝有2個白球和1個紅球的袋子中任取一球，取到紅球的概率

C.拋一枚硬幣，出現(xiàn)正面的概率

D.任意寫一個整數(shù)，它能被2整除的概率

 

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