【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A,B的坐標(biāo)分別為(1,0),(0,2),某拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)為D(-1,1)且經(jīng)過(guò)點(diǎn)B,連接AB,直線AB與此拋物線的另一個(gè)交點(diǎn)為C,則S△BCD:S△ABO=( )
A. 8:1B. 6:1C. 5:1D. 4:1
【答案】B
【解析】
設(shè)直線AB的解析式為y=kx+b,二次函數(shù)的解析式為y=a(x+1)2+1,結(jié)合點(diǎn)的坐標(biāo)利用待定系數(shù)法求出一次函數(shù)與二次函數(shù)的解析式,聯(lián)立一次函數(shù)與二次函數(shù)解析式解出交點(diǎn)C的坐標(biāo),根據(jù)兩點(diǎn)間的距離公式求出線段BC、AB的長(zhǎng)度,再借用點(diǎn)到直線的距離公式(分子部分)尋找到點(diǎn)D、O到直線AB的距離間的關(guān)鍵,借助各比例關(guān)系利用三角形的面積公式即可得出結(jié)論.
設(shè)直線AB的解析式為y=kx+b,二次函數(shù)的解析式為y=a(x+1)2+1,
將點(diǎn)A(1,0)、B(0,2)代入y=kx+b中得:
,解得:
∴直線AB的解析式為y=2x+2;
將點(diǎn)B(0,2)代入到y=a(x+1)2+1中得:
2=a+1,解得:a=1,
∴二次函數(shù)的解析式為
將y=2x+2代入y=x2+2x+2中得:
2x+2=x2+2x+2,整理得:x2+4x=0,
解得:x1=4,x2=0,
∴點(diǎn)C的坐標(biāo)為(4,10).
∵點(diǎn)C(4,10),點(diǎn)B(0,2),點(diǎn)A(1,0),
∴
∴BC=4AB.
∵直線AB解析式為y=2x+2可變形為2x+y2=0,
∴|2+12|=3,|2|=2.
∴S△BCD:S△ABO=4×3:2=12:2=6:1.
故選:B.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,ABCO的頂點(diǎn)A,B的坐標(biāo)分別是A(3,0),B(0,2),動(dòng)點(diǎn)P在直線y=x上運(yùn)動(dòng),以點(diǎn)P為圓心,PB長(zhǎng)為半徑的⊙P隨點(diǎn)P運(yùn)動(dòng),當(dāng)⊙P與四邊形ABCO的邊所在直線相切時(shí),P點(diǎn)的坐標(biāo)為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)的圖象如圖所示,有以下結(jié)論:①;②;③;④;⑤其中所有正確結(jié)論的序號(hào)是( )
A. ①② B. ①③④ C. ①②③⑤ D. ①②③④⑤
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過(guò)點(diǎn)(﹣1,0),對(duì)稱軸l如圖所示,則下列結(jié)論:①abc>0;②a﹣b+c=0;③2a+c<0;④a+b<0,其中所有正確的結(jié)論是( )
A.①③ B.②③ C.②④ D.②③④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=BC,∠ABC=30°,BD平分∠ABC交AC于點(diǎn)D,BC的垂直平分線EF交BC于點(diǎn)E,交BD于點(diǎn)F,若BF=6,則AC的長(zhǎng)為____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線與軸交于點(diǎn),對(duì)稱軸為.
試用含的代數(shù)式表示、.
當(dāng)拋物線與直線交于點(diǎn)時(shí),求此拋物線的解析式.
求當(dāng)取得最大值時(shí)的拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)想測(cè)量位于池塘兩端的A、B兩點(diǎn)的距離.他沿著與直線AB平行的道路EF行走,當(dāng)行走到點(diǎn)C處,測(cè)得∠ACF=45°,再向前行走一段距離時(shí)到點(diǎn)D處,側(cè)得∠BDF=65°.若直線AB與EF之間的距離為60米.
(1)設(shè)池塘兩端的距離AB=x米,試用含x的代數(shù)式表示CD的長(zhǎng);
(2)當(dāng)CD=100米時(shí),求A、B兩點(diǎn)的距離(計(jì)算結(jié)果精確到個(gè)位).(參考數(shù)據(jù):sin45°≈0.71,cos65°≈0.42,tan65°≈2.14.)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某農(nóng)貿(mào)公司銷售一批玉米種子,若一次購(gòu)買不超過(guò)5千克,則種子價(jià)格為20元/千克,若一次購(gòu)買超過(guò)5千克,則超過(guò)5千克部分的種子價(jià)格打8折.設(shè)一次購(gòu)買量為x千克,付款金額為y元.
(1)求y關(guān)于x函數(shù)解析式;
(2)某農(nóng)戶一次購(gòu)買玉米種子30千克,需付款多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某市長(zhǎng)途客運(yùn)站每天6:30—7:30開(kāi)往某縣的三輛班車票價(jià)相同,但車的舒適程度不同.小張和小王因事需在這一時(shí)段乘車去該縣,但不知道三輛車開(kāi)來(lái)的順序,兩人采用不同的乘車方案:小張無(wú)論如何決定乘坐開(kāi)來(lái)的第一輛車,而小王則是先觀察后上車,當(dāng)?shù)谝惠v車開(kāi)來(lái)時(shí),他不上車,而是仔細(xì)觀察車的舒適狀況.若第二輛車的狀況比第一輛車好,他就上第二輛車;若第二輛車不如第一輛車,他就上第三輛車.若按這三輛車的舒適程度分為優(yōu)、中、差三等,請(qǐng)你思考并回答下列問(wèn)題:
(1)三輛車按出現(xiàn)的先后順序共有哪幾種可能?
(2)請(qǐng)列表分析哪種方案乘坐優(yōu)等車的可能性大?為什么?
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