如圖所示，邊長為a，b的兩個正方形拼在一起，試寫出△ABC面積的代數(shù)表達(dá)式．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，邊長為2的等邊三角形OAB的頂點A在x軸的正半軸上，B點位于第一象限精英家教網(wǎng)，將△OAB繞O點順時針旋轉(zhuǎn)30°后，恰好A點在雙曲線y=
k
x
（x＞0）上．
（1）求雙曲線y=
k
x
（x＞0）的解析式；
（2）等邊三角形OAB繼續(xù)按順時針方向旋轉(zhuǎn)多少度后，A點再次落在雙曲線上？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，邊長為a的正方形ABCD中，有以A為圓心的弧
EF
，⊙O和BC，CD，
EF
都相切，且⊙O的周長等于
EF
的長，求⊙O的半徑．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，邊長為2的正方形OABC如圖放置在平面直角坐標(biāo)系中，拋物線y=ax2+bx+c精英家教網(wǎng)過點A，B，且12a+5c=0．
（1）求拋物線的解析式；
（2）如果點P由點A開始沿AB邊以每秒2個單位的速度向點B移動，同時點Q由點B開始沿BC邊以每秒1個單位的速度向點C移動，設(shè)移動時間為t秒．當(dāng)線段PQ的長取得最小值時，在拋物線上是否存在點R，使得以P，B，Q，R為頂點的四邊形為平行四邊形？如存在，求出點R的坐標(biāo)；如不存在，請說明理由；
（3）在（2）的條件下，P、Q點在運動過程中，拋物線上是否還存在其它點R，使得以P，B，Q，R為頂點的四邊形為平行四邊形？如存在，求出點R的坐標(biāo)；如不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

23、高為50cm，底面周長為50cm的圓柱，在此圓柱的側(cè)面上劃分（如圖所示）邊長為lcm的正方形，用四個邊長為lcm的小正方形構(gòu)成“T”字形，用此圖形是否能拼成圓柱側(cè)面？試說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，邊長為a的兩個正方形，其中一個正方形的一個頂點恰巧在另一個正方形的中心上，則它們重疊部分（陰影部分）的面積為
1
4
a2
1
4
a2
．

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