【題目】如圖,拋物線軸交于兩點(diǎn)(的左側(cè)),與軸交于點(diǎn),過點(diǎn)的直線軸交于點(diǎn),與拋物線的另一個(gè)交點(diǎn)為,己知,點(diǎn)為拋物線上一動(dòng)點(diǎn)(不與、重合).

1)直接寫出拋物線和直線的解析式;

2)當(dāng)點(diǎn)在直線上方的拋物線上時(shí),連接、,

①當(dāng)的面積最大時(shí),點(diǎn)的坐標(biāo)是________

②當(dāng)平分時(shí),求線段的長.

3)設(shè)為直線上的點(diǎn),探究是否存在點(diǎn),使得以點(diǎn)、,、為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形?若存在,直接寫出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

【答案】1,;(2)①,②;(3)存在,

【解析】

1)將點(diǎn)A、D的坐標(biāo)分別代入直線表達(dá)式、拋物線的表達(dá)式,即可求解;
2)①先找出當(dāng)的面積最大時(shí),點(diǎn)的位置為與直線平行且與拋物線相切的點(diǎn),設(shè)直線解析式為,即有唯一解,求出的值,再解方程求出xy,即為P點(diǎn)的坐標(biāo);②過軸于點(diǎn),由先求出,根據(jù)平分線定義得,設(shè)點(diǎn)坐標(biāo)為,依題意有,求出t的值,進(jìn)而求得PA的長;

3)分NC是平行四邊形的一條邊、NC是平行四邊形的對角線,兩種情況分別求解即可.

解:(1)將點(diǎn)、的坐標(biāo)代入直線表達(dá)式得:,解得:

故直線的表達(dá)式為:,

將點(diǎn)、的坐標(biāo)代入拋物線表達(dá)式,

同理可得拋物線的表達(dá)式為:

2)①當(dāng)的面積最大時(shí),點(diǎn)到直線的距離就最大,

所以點(diǎn)在與直線平行并且與拋物線相切的直線上,即點(diǎn)是這兩個(gè)圖像的唯一交點(diǎn).

設(shè)點(diǎn)坐標(biāo)為,依題意有:

∵直線與拋物線相切,即只有一個(gè)交點(diǎn)

由此得點(diǎn)坐標(biāo)為

②過軸于點(diǎn),

由直線的解析式,可得

∴當(dāng)平分時(shí),,則

是等腰直角三角形

設(shè)點(diǎn)坐標(biāo)為,依題意有

,(舍去)

3

①當(dāng)是平行四邊形的一條邊時(shí),

設(shè)點(diǎn)坐標(biāo)為、則點(diǎn),

由題意得:,即:

解得:04(舍去0),

則:-5

則點(diǎn)坐標(biāo)為;

②當(dāng)是平行四邊形的對角線時(shí),

的中點(diǎn)坐標(biāo)為

設(shè)點(diǎn)坐標(biāo)為、則點(diǎn)

、、為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形,則的中點(diǎn)即為中點(diǎn),

即:,

解得:4(舍去0),d=4,-d-1=3

故點(diǎn);

故點(diǎn)M的坐標(biāo)為:

練習(xí)冊系列答案
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【題目】某單位在疫情期間用3000元購進(jìn)A、B兩種口罩1100個(gè),購買A種口罩與購買B種口罩的費(fèi)用相同,且A種口罩的單價(jià)是B種口罩單價(jià)的1.2倍;

1)求AB兩種口罩的單價(jià)各是多少元?

2)若計(jì)劃用不超過7000元的資金再次購進(jìn)A、B兩種口罩共2600個(gè),已知A、B兩種口罩的進(jìn)價(jià)不變,求A種口罩最多能購進(jìn)多少個(gè)?

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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線y=x+4與坐標(biāo)軸交于AB兩點(diǎn),OCAB于點(diǎn)CP是線段OC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接AP,將線段AP繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°,得到線段AP',連接CP',則線段CP'的最小值為(  )

A.B.1C.D.

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【題目】如圖,在ABC中,AB=BC,以BC為直徑作⊙ OAC于點(diǎn)E,過點(diǎn)EAB的垂線交AB于點(diǎn)F,交CB的延長線于點(diǎn)G

1)求證:EG是⊙O的切線;

2)若BG=OB,AC=6,求BF的長.

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【題目】如圖,已知中,,邊的中點(diǎn),將點(diǎn)旋轉(zhuǎn)得到平分于點(diǎn),交于點(diǎn),連接.下列結(jié)論:①;②;③;④.其中正確的結(jié)論有______(只填寫序號).

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【題目】根據(jù)完全平方公式可以作如下推導(dǎo)(a、b都為非負(fù)數(shù))

a-2+b=(-)2≥0 a-2+b≥0

a+b≥2

其實(shí),這個(gè)不等關(guān)系可以推廣,

… …

(以上an都是非負(fù)數(shù))

我們把這種關(guān)系稱為:算術(shù)幾何均值不等式

例如:x為非負(fù)數(shù)時(shí),,則有最小值.

再如:x為非負(fù)數(shù)時(shí),x+x+

我們來研究函數(shù):

1)這個(gè)函數(shù)的自變量x的取值范圍是 ;

2)完成表格并在坐標(biāo)系中畫出這個(gè)函數(shù)的大致圖象;

x

-3

-2

-1

1

2

3

y

3

5

3)根據(jù)算術(shù)幾何均值不等式,該函數(shù)在第一象限有最 值,是 ;

4)某同學(xué)在研究這個(gè)函數(shù)時(shí)提出這樣一個(gè)結(jié)論:當(dāng)x>a時(shí),yx增大而增大,a的取值范圍是

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【題目】近年來,共享單車逐漸成為高校學(xué)生喜愛的“綠色出行”方式之一,許多高校均投放了使用手機(jī)支付就可隨取隨用的共享單車.某高校為了解本校學(xué)生出行使用共享單車的情況,隨機(jī)調(diào)查了某天部分出行學(xué)生使用共享單車的情況,并整理成如下統(tǒng)計(jì)表.

使用次數(shù)(次)

0

1

2

3

4

5

人數(shù)(人)

11

15

23

28

20

3

1)這天部分出行學(xué)生使用共享單車次數(shù)的眾數(shù)是_________(次).

2)求這天部分出行學(xué)生平均每人使用共享單車的次數(shù).

3)若該校某天有1500名學(xué)生出行,請你估計(jì)這天使用共享單車次數(shù)在3次以上(含3次)的學(xué)生有多少人?

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等級

閱讀量()

頻數(shù)

頻率

E

x≤2

4

0.1

D

2<x≤4

12

0.3

C

4<x≤6

a

0.35

B

6<x≤8

c

b

A

x>8

4

0.1

根據(jù)上面提供的信息,回答下列問題:

(1)統(tǒng)計(jì)表中的 , ;并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

(2)根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果,請估計(jì)該校七年級學(xué)生一學(xué)期的閱讀量為的有多少人?

(3)樣本中閱讀量為4名學(xué)生中有2名男生和2名女生,現(xiàn)從中隨機(jī)挑選2名同學(xué)參加區(qū)里舉行的語文學(xué)科素養(yǎng)展示活動(dòng),請用樹狀圖法或列表法求出恰好選中“11的概率.

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【題目】如圖,在平行四邊形中,,,點(diǎn)的中點(diǎn),連接,過,交于點(diǎn),點(diǎn)的中點(diǎn),連接,過點(diǎn)的垂線交的延長線于

1)若,的長;

2)求證:

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