已知方程x2+（k－1）x－3=0的一個(gè)根為1，則k的值為      。
3.

試題分析：根據(jù)題意把1代入方程即可求出k的值.
試題解析：∵1是方程x2+（k-1）x-3=0的解
∴ 1+k-1-3=0
∴k=3
考點(diǎn): 一元二次方程的解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

現(xiàn)定義運(yùn)算“★”，對(duì)于任意實(shí)數(shù)a、b，都有★=，如：3★5=，若★2=6，則實(shí)數(shù)x的值是　     　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

已知關(guān)于x的方程(a－1)x2－2x+1=0是一元二次方程，則a的取值范圍是      ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

已知關(guān)于的一元二次方程.
（1）試說(shuō)明無(wú)論取何值時(shí)，這個(gè)方程一定有實(shí)數(shù)根；
（2）已知等腰的一邊，若另兩邊、恰好是這個(gè)方程的兩個(gè)根，求的周長(zhǎng).

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某商場(chǎng)進(jìn)價(jià)為每件40元的商品，按每件50元出售時(shí)，每天可賣(mài)出500件.如果這種商品每件漲價(jià)1元，那么平均每天少賣(mài)出10件.當(dāng)要求售價(jià)不高于每件70元時(shí)，要想每天獲得8000元的利潤(rùn)，那么該商品每件應(yīng)漲價(jià)多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

已知關(guān)于x的一元二次方程x2＋2x＋m＝0.
（1）當(dāng)m＝3時(shí)，判斷方程的根的情況；
（2）當(dāng)m＝－3時(shí)，求方程的根.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

已知x=1是方程x2+bx﹣2=0的一個(gè)根，則方程的另一個(gè)根是（　�。�
A．1B．2C．﹣2D．﹣1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

有一批圖形計(jì)算器，原售價(jià)為每臺(tái)800元，在甲、乙兩家公司銷(xiāo)售．甲公司用如下方法促銷(xiāo)：買(mǎi)一臺(tái)單價(jià)為780元；買(mǎi)兩臺(tái)，每臺(tái)都為760元．依次類(lèi)推，即每多買(mǎi)一臺(tái)，所買(mǎi)各臺(tái)單價(jià)均再減20元，但最低不能低于每臺(tái)440元.乙公司一律按原售價(jià)的75%促銷(xiāo)．某單位需購(gòu)買(mǎi)一批圖形計(jì)算器：
（1）若此單位需購(gòu)買(mǎi)6臺(tái)圖形計(jì)算器，應(yīng)去哪家公司購(gòu)買(mǎi)花費(fèi)較少？
（2）若此單位恰好花費(fèi)7 500元在同一家公司購(gòu)買(mǎi)了一定數(shù)量的圖形計(jì)算器，請(qǐng)問(wèn)是在哪家公司購(gòu)買(mǎi)的？數(shù)量是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

已知（x2＋y2）（x2－1＋y2）－12=0，則x2＋y2的值是_________?

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同步練習(xí)冊(cè)答案