如圖,AB是⊙O的直徑,過點A作⊙O的切線并在其上取一點C,連接OC交⊙O于點D,BD的延長線交AC于E,連接AD.
(1)求證:△CDE∽△CAD;
(2)若AB=2,AC=,求AE的長.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
軸對稱與軸對稱圖形
軸對稱 | 軸對稱圖形 | |
定義 | 把一個圖形沿某一條直線折疊,如果能夠與另一個圖形⑥ ,那么就說這兩個圖形成軸對稱,這條直線就是⑦ ,兩個圖形的對應點叫做對稱點. | 如果一個圖形沿某條直線對折,對折的兩部分能夠完全⑧ ,那么就稱這樣的圖形為軸對稱圖形,這條直線叫做這個圖形的⑨ . |
區(qū)別 | 軸對稱是指兩個全等圖形之間的相互位置關系. | 軸對稱圖形是指具有特殊形狀的一個圖形. |
軸對稱的性質 | 1.對稱點的連線被對稱軸⑩ ; 2.對應線段⑪ ; 3.對應線段或延長線段的交點在⑫ 上; 4.成軸對稱的兩個圖形⑬ . |
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,點A,B,C,D的坐標分別是(1,7),(1,1),(4,1),(6,1),以C,D,E為頂點的三角形與△ABC相似,則點E的坐標不可能是( )
A.(6,0) B.(6,3) C.(6,5) D.(4,2)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,點D,E分別是邊AB,AC的中點,延長BC到點F,使CF= BC,若AB=10,則EF的長是 .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
尺規(guī)作圖
定義 | 在幾何里,限定⑤ 和⑥ 來畫圖,稱尺規(guī)作圖. |
基本步驟 | 已知、求作、作法、證明、結論. |
常見的基本作圖 | (1)作一條線段等于已知線段; (2)作一個角等于已知角; (3)作已知角的平分線; (4)經(jīng)過一點作已知直線的垂線; (5)作線段的垂直平分線. |
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
已知某幾何體的三視圖(單位:cm),則該幾何體的側面積等于( )
A.12π cm2 B.15π cm2 C.24π cm2 D.30π cm2
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
某地區(qū)5月3日至5月9日這7天的日氣溫最高值統(tǒng)計圖如圖所示.從統(tǒng)計圖看,該地區(qū)這7天日氣溫最高值的眾數(shù)與中位數(shù)分別是( )
A.23,25 B.24,23 C.23,23 D.23,24
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