【題目】如圖①,拋物線y=x2﹣x﹣3交軸于A、B兩點,交y軸于點C,點D為點C關(guān)于拋物線對稱軸的對稱點.
(1)若點P是拋物線上位于直線AD下方的一個動點,在y軸上有一動點E,x軸上有一動點F,當△PAD的面積最大時,一動點G從點P出發(fā)以每秒1個單位的速度沿P→E→F的路徑運動到點F,再沿線段FB以每秒2個單位的速度運動到B點后停止,當點F的坐標是多少時,動點G的運動過程中所用的時間最少?
(2)如圖②,在(1)問的條件下,將拋物線沿直線PB進行平移,點P、B平移后的對應(yīng)點分別記為點P'、B',請問在y軸上是否存在一動點Q,使得△P'QB'為等腰直角三角形?若存在,請直接寫出所有符合條件的Q點坐標;若不存在,請說明理由.
【答案】(1)點為F(,0)時,t最小;(2)存在,點Q的坐標為:(0,﹣)或(0,﹣)或(0,)或(0,﹣)
【解析】
(1)由題可求出點A、B、C、D,的坐標,點A、D的坐標代入一次函數(shù)表達式可得:直線AD的表達式,過點作y軸的平行線交AD于點S,設(shè)點P(x,x2﹣x﹣3),點S(x,﹣x﹣),可得S△PAD=SP×(xD﹣xA)=2(﹣x﹣﹣x2+x+3),由此可得點P的坐標,作點P關(guān)于y軸的對稱點P′,過點B作與x軸負方向夾角為30°的直線BH,過點P′作PH⊥BH交于點H,P′H于y軸、x軸分別交于點E、F,則此時t最小,然后求出直線BH的表達式和直線P′H的表達式聯(lián)立求解,從而可得答案;
(2)先求出直線PB的表達式,設(shè):點P′、B′的坐標分別為:(m,m﹣6),(m+3,m﹣),分:①當∠B′QP′為直角時,②當∠QB′P′為直角時,③當∠QP′B′為直角時,三種情況討論即可.
(1)y=x2﹣x﹣3,令y=0,則x=4或﹣,
故點A、B的坐標分別為(﹣,0)、(4,0),
點C(0,﹣3)、點D(3,﹣3),
將點A、D的坐標代入一次函數(shù)表達式:y=kx+b并解得:
直線AD的表達式為:y=﹣x﹣,
過點作y軸的平行線交AD于點S,
設(shè)點P(x,x2﹣x﹣3),點S(x,﹣x﹣)
S△PAD=SP×(xD﹣xA)=2(﹣x﹣﹣x2+x+3)=﹣x2+3x+,
∵﹣<0,
∴S△PAD有最大值,當x=﹣=時,函數(shù)取得最大值,
此時點P(,﹣);
作點P關(guān)于y軸的對稱點P′(﹣,﹣),
過點B作與x軸負方向夾角為30°的直線BH,
過點P′作PH⊥BH交于點H,P′H于y軸、x軸分別交于點E、F,則此時t最小,
∵直線BH與x軸負方向夾角為30°,則FH=BF,
t=PE+EF+FB=P′E+EF+FH=P′H,
設(shè):直線BH的表達式為:y=﹣x+s,
將點B的坐標代入上式并解得:
直線BH的表達式為:y=﹣x+4…①,
同理可得直線P′H的表達式為:y=x+3﹣…②,
則點F(﹣,0),
則直線P′H的傾斜角為60°,
聯(lián)立①②并解得:x=,y=,
即點H(,)
t=P′H=2(xH﹣xP′)=;
故點為F(,0)時,t最。);
(2)存在,理由:
同理可得直線PB的表達式為:y=x﹣6,
則tan∠GB′P′==tanα,則cosα=,sinα=,
P′B′=PB=,則點B′在點P′右側(cè)的距離為:PBcos∠α=3,
同理點B′在點P′上方的距離為:,
則設(shè):點P′、B′的坐標分別為:(m,m﹣6),(m+3,m﹣),
①當∠B′QP′為直角時,如圖(左側(cè)圖),
過點B′作B′G⊥y軸于點G,
∵∠B′QG+∠P′OH=90°,∠B′QG+∠GB′Q=90°,∴∠GB′Q=∠P′OH,
∠B′GQ=∠QHP′=90°,QP′=QB′,
∴△B′GQ≌△QHP′(AAS),則B′G=OH,GQ=P′H,
即:m﹣﹣n=m,m+3=n﹣m+6,
解得:m=,n=﹣;
同理當直線向下平移時:n=﹣;
②當∠QB′P′為直角時,
同理可得:m+3﹣m=n﹣m+,m﹣﹣m+6=m+3,
解得:m=,n=,
同理當直線向下平移時:n=﹣;
③當∠QP′B′為直角時,
經(jīng)驗證同②重復(fù),解得n=;
綜上,點Q的坐標為:(0,﹣)或(0,﹣)或(0,)或(0,﹣).
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點P是正方形ABCD的對角線BD上一點,PE⊥BC于點E,PF⊥CD于點F,連接EF給出下列五個結(jié)論:①AP=EF;②△APD一定是等腰三角形;③AP⊥EF;④PD=EF.其中正確結(jié)論的番號是( )
A.①③④B.①②③C.①③D.①②④
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一輛汽車往返于甲、乙兩地之間,如果汽車以50千米/時的平均速度從甲地出發(fā),則經(jīng)過6小時可到達乙地.
(1)甲、乙兩地相距多少千米?
(2)如果汽車把速度提高到 v(千米/時),那么從甲地到乙地所用時間 t(小時)將怎樣變化?
(3)寫出 t與 v之間的函數(shù)關(guān)系式;
(4)因某種原因,這輛汽車需在5小時內(nèi)從甲地到達乙地,則此時汽車的平均速度至少應(yīng)是多少?
(5)已知汽車的平均速度最大可達80千米/時,那么它從甲地到乙地最快需要多長時間?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,二次函數(shù)y1=﹣x2+bx+c的圖象與x軸、y軸分別交于點A(﹣1,0)和點B(0,2),圖象的對稱軸交x軸于點C,一次函數(shù)y2=mx+n的圖象經(jīng)過點B、C.
(1)求二次函數(shù)的解析式y1和一次函數(shù)的解析式y2;
(2)點P在x軸下方的二次函數(shù)圖象上,且S△ACP=33,求點P的坐標;
(3)結(jié)合圖象,求當x取什么范圍的值時,有y1≤y2.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】勾股定理是一個基本的幾何定理,早在我國西漢吋期算書《周髀算經(jīng)》就有“勾三股四弦五”的記載.如果一個直角三角形三邊長都是正整數(shù),這樣的直角三角形叫“整數(shù)直角三角形”;這三個整數(shù)叫做一組“勾股數(shù)”,如:3,4,5;5,12,13;7,24,25;8,15,17;9,40,41等等都是勾股數(shù).
(1)小李在研究勾股數(shù)時發(fā)現(xiàn),某些整數(shù)直角三角形的斜邊能寫成兩個整數(shù)的平方和,有一條直角邊能寫成這兩個整數(shù)的平方差.如3,4,5中,5=22+12,3=22﹣12;5,12,13中,13=32+22,5=32﹣22;請證明:m,n為正整數(shù),且m>n,若有一個直角三角形斜邊長為m2+n2,有一條直角長為m2﹣n2,則該直角三角形一定為“整數(shù)直角三角形”;
(2)有一個直角三角形兩直角邊長分別為和,斜邊長4,且a和b均為正整數(shù),用含b的代數(shù)式表示a,并求出a和b的值;
(3)若c1=a12+b12,c2=a22+b22,其中,a1、a2、b1、b2均為正整數(shù).證明:存在一個整數(shù)直角三角形,其斜邊長為c1c2.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,每個圖案都由若干個“●”組成,其中第①個圖案中有7個“●”,第②個圖案中有13個“●”,…,則第⑨個圖案中“●”的個數(shù)為( )
A.87B.91C.103D.111
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,E是AD邊的中點,BE⊥AC于點F,連接DF,下列四個結(jié)論:①△AEF∽△CAB;②CF=2AF;③DF=DC;④S四邊形CDEF=S△ABF.其中正確的結(jié)論有( )
A. 4個 B. 3個 C. 2個 D. 1個
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如下圖,中,三條內(nèi)角平分線相交于點,于點.
(1)若,,求和的度數(shù).
(2)若,,則和相等嗎?請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,為的中點,,.動點從點出發(fā),沿方向以的速度向點運動;同時動點從點出發(fā),沿方向以的速度向點運動,運動時間是秒.
(1)用含的代數(shù)式表示的長度.
(2)在運動過程中,是否存在某一時刻,使點位于線段的垂直平分線上?若存在,求出的值;若不存在,請說明理由.
(3)是否存在某一時刻,使?若存在,求出的值;若不存在,請說明理由.
(4)是否存在某一時刻,使?若存在,求出的值;若不存在,請說明理由.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com