【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過(guò)A(0,﹣4)和B(2,0)兩點(diǎn).
(1)求c的值及a,b滿足的關(guān)系式;
(2)若拋物線在A和B兩點(diǎn)間,y隨x的增大而增大,求a的取值范圍;
(3)拋物線同時(shí)經(jīng)過(guò)兩個(gè)不同的點(diǎn)M(p,m),N(﹣2﹣p,n).
①若m=n,求a的值;
②若m=﹣2p﹣3,n=2p+1,點(diǎn)M在直線y=﹣2x﹣3上,請(qǐng)驗(yàn)證點(diǎn)N也在y=﹣2x﹣3上并求a的值.
【答案】(1)c=﹣4,2a+b=2;(2)0<a≤1;(3)①a=;②見(jiàn)解析,a=1.
【解析】
(1)令x=0,則c=4,將點(diǎn)B(2,0)代入y=ax2+bx+c可得2a+b=2;
(2)由已知可知拋物線開(kāi)口向上,a>0,對(duì)稱軸x=﹣=﹣=1﹣≤0,即可求a的范圍;
(3)①m=n時(shí),M(p,m),N(2p,n)關(guān)于對(duì)稱軸對(duì)稱,則有1=1;②將點(diǎn)N(2p,n)代入y=2x3等式成立,則可證明N點(diǎn)在直線上,再由直線與拋物線的兩個(gè)交點(diǎn)是M、N,則有根與系數(shù)的關(guān)系可得p+(2p)=,即可求a.
(1)令x=0,則c=﹣4,
將點(diǎn)B(2,0)代入y=ax2+bx+c可得4a+2b﹣4=0,
∴2a+b=2;
(2)∵拋物線在A和B兩點(diǎn)間,y隨x的增大而增大,
∴拋物線開(kāi)口向上,
∴a>0,
∵A(0,﹣4)和B(2,0),
∴對(duì)稱軸x=﹣=﹣=1﹣≤0,
∴0<a≤1;
(3)①當(dāng)m=n時(shí),M(p,m),N(﹣2﹣p,n)關(guān)于對(duì)稱軸對(duì)稱,
∴對(duì)稱軸x=1﹣=﹣1,
∴a=;
②將點(diǎn)N(﹣2﹣p,n)代入y=﹣2x﹣3,
∴n=4+2p﹣3=1+2p,
∴N點(diǎn)在y=﹣2x﹣3上,
聯(lián)立y=﹣2x﹣3與y=ax2+(2﹣2a)x﹣4有兩個(gè)不同的實(shí)數(shù)根,
∴ax2+(4﹣2a)x﹣1=0,
∵p+(﹣2﹣p)=-=,
∴a=1.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的對(duì)稱軸為直線x=-2,與x軸的一個(gè)交點(diǎn)在(-3,0)和(-4,0)之間,其部分圖象如圖所示.則下列結(jié)論:①4a-b=0;②c<0;③-3a+c>0;④4a-2b>at2+bt(t為實(shí)數(shù));⑤點(diǎn),,是該拋物線上的點(diǎn),則y1<y2<y3.其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是( 。
A.4B.3C.2D.1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,射線MN表示一艘輪船的航行路線,從M到N的走向?yàn)槟掀珫|30°,在M的南偏東60°方向上有一點(diǎn)A,A處到M處為100海里.
(1)求點(diǎn)A到航線MN的距離;
(2)在航線MN上有一點(diǎn)B,且∠MAB=15°,若輪船的速度為50海里/時(shí),求輪船從M處到B處所用時(shí)間為多少小時(shí)?(結(jié)果保留根號(hào))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為響應(yīng)市委市政府提出的建設(shè)“綠色襄陽(yáng)”的號(hào)召,我市某單位準(zhǔn)備將院內(nèi)一塊長(zhǎng)30m,寬20m的長(zhǎng)方形空地,建成一個(gè)矩形花園.要求在花園中修兩條縱向平行和一條橫向彎折的小道,剩余的地方種植花草,如圖所示,要使種植花草的面積為532m2,那么小道進(jìn)出口的寬度應(yīng)為多少米?(注:所有小道進(jìn)出口的寬度相等,且每段小道均為平行四邊形)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在矩形紙片ABCD中,將AB沿BM翻折,使點(diǎn)A落在BC上的點(diǎn)N處,BM為折痕,連接MN;再將CD沿CE翻折,使點(diǎn)D恰好落在MN上的點(diǎn)F處,CE為折痕,連接EF并延長(zhǎng)交BM于點(diǎn)P,若AD=8,AB=5,則線段PE的長(zhǎng)等于_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】 鄭州外國(guó)語(yǔ)中學(xué)為了解學(xué)生課下閱讀所用時(shí)間的情況,從各年級(jí)學(xué)生中隨機(jī)抽查了一部分學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)計(jì),下面是針對(duì)此次統(tǒng)計(jì)所制作的不完整的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖,請(qǐng)根據(jù)圖表信息回答下列問(wèn)題:
組別 | 時(shí)間段(小時(shí)) | 頻數(shù) | 頻率 |
1 | 0≤x<0.5 | 10 | 0.05 |
2 | 0.5≤x<1.0 | 20 | 0.10 |
3 | 1.0≤x<1.5 | 80 | b |
4 | 1.5≤x<2.0 | a | 0.35 |
5 | 2.0≤x<2.5 | 12 | 0.06 |
6 | 2.5≤x<3.0 | 8 | 0.04 |
(1)表中a=______b=______;
(2)請(qǐng)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(3)樣本中,學(xué)生日閱讀所用時(shí)間的中位數(shù)落在第______組;
(4)該校共有學(xué)生3000人,請(qǐng)估計(jì)學(xué)生日閱讀量不少于1.5小時(shí)的人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直線l和雙曲線y=(k>0)交于A、B兩點(diǎn),P是線段AB上的點(diǎn)(不與A、B重合),過(guò)點(diǎn)A、B、P分別向x軸作垂線,垂足分別為C、D、E,連接OA、OB、OP,設(shè)△AOC的面積為S1、△BOD的面積為S2、△POE的面積為S3,則( )
A.S1<S2<S3B.S1>S2>S3C.S1=S2>S3D.S1=S2<S3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示.在△ABC中,內(nèi)角∠BAC與外角∠CBE的平分線相交于點(diǎn)P,BE=BC,PB與CE交于點(diǎn)H,PG∥AD交BC于F,交AB于G,連接CP.下列結(jié)論:①∠ACB=2∠APB;②S△PAC:S△PAB=AC:AB;③BP垂直平分CE;④∠PCF=∠CPF.其中,正確的有( )
A. 1個(gè)B. 2個(gè)C. 3個(gè)D. 4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是小明在一次測(cè)驗(yàn)中解答的填空題:①若x2 =1,則x=1; ②方程x(x-1)=x-1的解是x=2;③已知三角形兩邊分別為2和9,第三邊長(zhǎng)是方程x 2-14x+48=0的根,則這個(gè)三角形的周長(zhǎng)是17或19;④方程的解是x=3,試卷中每個(gè)填空題5分,最后小明填空題的得分是( 。
A.0分B.5分C.10分D.15分
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