如圖，函數(shù)與的圖象相交于點A（1, 2）和點B．當時，自變量的取值范圍是（ ）

A．

B．

C．或

D．或

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省連云港市九年級第二次全真模擬數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，直線y=x+1分別與x軸、y軸相交于點A、B，以點A為圓心，AB長為半徑畫弧交x軸于點A1，再過點A1作x軸的垂線交直線于點 B1，以點A為圓心，AB1長為半徑畫弧交x軸于點A2，……，

按此做法進行下去，則點A8的坐標是

A．（15，0） B．（16，0） C．（8，0） D．（，0）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省河源市南開實驗學(xué)校九年級中考復(fù)習(xí)一數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

已知關(guān)于x的一元二次方程2x－3kx＋4＝0的一個根是1，則k＝_____________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省河源市南開實驗學(xué)校九年級中考復(fù)習(xí)二數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，直線l經(jīng)過點A（1，0），且與雙曲線y＝（x＞0）交于點B（2，1），過點P（p，p－1）（p＞1）作x軸的平行線分別交曲線y＝（x＞0）和y＝－（x＜0）于M，N兩點．

（1）求m的值及直線l的解析式；

（2）若點P在直線y＝2上，求證：△PMB∽△PNA；

（3）是否存在實數(shù)p，使得S△AMN＝4S△APM？若存在，請求出所有滿足條件的p的值；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省河源市南開實驗學(xué)校九年級中考復(fù)習(xí)二數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

已知如圖,A是反比例函數(shù)的圖像上的一點,AB⊥x軸于點B,且△ABO的面積是3,則

k ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省河源市南開實驗學(xué)校九年級中考復(fù)習(xí)二數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某人勻速跑步到公園，在公園里某處停留了一段時間，再沿原路勻速步行回家，此人離家的距離與時間的關(guān)系的大致圖象是 （ ）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年甘肅省蘭州市九年級二模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（本小題滿分12分）如圖，已知二次函數(shù)圖象的頂點坐標為（2，0），直線y = x+1與二次函數(shù)的圖象交于A、B兩點，其中點A在y軸上．

（1）二次函數(shù)的解析式為y = ；

（2）證明點（－m，2m－1）不在（1）中所求的二次函數(shù)圖象上；

（3）若C為線段AB的中點，過點C做CE⊥x軸于點E，CE與二次函數(shù)的圖象交于D．

①y軸上存在點K，使K、A、D、C為頂點的四邊形是平行四邊形，則點K的坐標是 ．

②二次函數(shù)的圖象上是否存在點P，使得三角形 S△ POE＝2S △ABD？若存在，求出P坐標，若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年甘肅省蘭州市九年級二模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，為了測量校園水平地面上一棵不可攀的樹的高度，學(xué)校數(shù)學(xué)興趣小組根據(jù)光的反射定律，利用一面鏡子和一根皮尺，設(shè)計如下圖所示的測量方案：把一面很小的鏡子水平放置在離樹底B端8．4米的點E處，然后沿著直線BE后退到點D，這時恰好在鏡子里看到樹梢頂點A，再用皮尺量得DE=3．2米，觀察者目高CD=1．6米，則樹AB的高度約為（ ）

A．4．2米 B．4．8米 C．6．4米 D．16．8米

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川南充卷）數(shù)學(xué)（解析版） 題型：計算題

（6分）計算：．

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