儲蓄所太多必將增加銀行支出,太少又難以滿足顧客的需求.為此,銀行在某儲蓄所抽樣調(diào)查了50名顧客,他們的等待時間(進(jìn)入銀行到接受受理的時間間隔,單位:min)如下:
15 20 18 3 25 34 6 0 17 24
23 30 35 42 37 24 21 1 14 12
34 22 13 34 8 22 31 24 17 33
4 14 23 32 33 28 42 25 14 22
31 42 34 26 14 25 40 14 24 11
(1)將數(shù)據(jù)適當(dāng)分組,并繪制相應(yīng)的頻數(shù)分布直方圖;
(2)這50名顧客的平均等待時間是多少?根據(jù)這個數(shù)據(jù),你認(rèn)為應(yīng)該給銀行提什么建議?
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044
儲蓄所太多會增加銀行的支出,太少又難以滿足顧客的需求.為此,銀行統(tǒng)計人員在某儲蓄所抽樣調(diào)查了50名顧客,記錄了他們的等待時間(從進(jìn)入銀行到接受受理的時間間隔,單位:min)如下:
15 20 18 3 25 34 6 0 17 24
23 30 35 37 42 24 21 1 14 12
34 22 13 34 8 22 31 24 17 33
4 14 32 33 28 42 25 14 22 23
31 42 26 14 25 40 14 24 11 34
(1)將數(shù)據(jù)適當(dāng)分組,并繪制相應(yīng)的頻數(shù)分布直方圖.
(2)這50名顧客的平均等待時間是多少?根據(jù)這個數(shù)據(jù),你認(rèn)為應(yīng)該給銀行提什么建議?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:044
儲蓄所太多會增加銀行的支出,太少又難以滿足顧客的需求.為此,銀行統(tǒng)計人員在某儲蓄所抽樣調(diào)查了50名顧客,記錄了他們的等待時間(從進(jìn)入銀行到接受受理的時間間隔,單位:min)如下:
15 20 18 3 25 34 6 0 17 24
23 30 35 37 42 24 21 1 14 12
34 22 13 34 8 22 31 24 17 33
4 14 32 33 28 42 25 14 22 23
31 42 26 14 25 40 14 24 11 34
(1)將數(shù)據(jù)適當(dāng)分組,并繪制相應(yīng)的頻數(shù)分布直方圖.
(2)這50名顧客的平均等待時間是多少?根據(jù)這個數(shù)據(jù),你認(rèn)為應(yīng)該給銀行提什么建議?
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