(開(kāi)放題)某校七年級(jí)學(xué)生步行到郊外去旅游，(1)班學(xué)生組成前隊(duì)，步行速度為4千米/時(shí)；(2)班學(xué)生組成后隊(duì)，速度為6千米/時(shí)，前隊(duì)出發(fā)2小時(shí)后，后隊(duì)才出發(fā)，同時(shí)后隊(duì)派出一名聯(lián)絡(luò)員在兩隊(duì)之間不間斷地來(lái)回進(jìn)行聯(lián)絡(luò)，他騎車(chē)的速度為12千米/時(shí)，試根據(jù)以上事實(shí)提出一個(gè)問(wèn)題并利用列方程的方法解決提出的問(wèn)題．

你提出的問(wèn)題是：________，設(shè)未知數(shù)：________，列出的方程是：________．

答案：?jiǎn)枺憾嚅L(zhǎng)時(shí)間后隊(duì)可以追上前隊(duì)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：新人教版（2012） 七年級(jí)上 題型：

若單項(xiàng)式－2xmyn與2x2y3的和為0，則

[　　]

A．

m＝0，n＝0

B．

m＝2，n＝3

C．

m＝3，n＝2

D．

m＝－2，n＝－3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：新人教版（2012） 七年級(jí)上 題型：

計(jì)算下列各題：

(1)1＋{1－[1－(1－x)＋x]－x}；

(2)(5x＋2x2－1＋4x3)－(－x＋4x3－x2)；

(3)已知：x－y＝1，xy＝2，求(－2xy＋2x＋3y)－(3xy＋2y－2x)－(x＋4y＋xy)的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：新人教版（2012） 七年級(jí)上 題型：

檢驗(yàn)下列各小題后面括號(hào)里的數(shù)是不是它前面方程的解．

(1)；

(2)3(x＋1)＝2x－1(x＝2，x＝0，x＝－4)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：新人教版（2012） 七年級(jí)上 題型：

(應(yīng)用題)甲、乙二人共有120元錢(qián)，如果甲給乙20元，則甲、乙二人的錢(qián)數(shù)相等，則甲原來(lái)有多少元錢(qián)？(只列方程)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：新人教版（2012） 七年級(jí)上 題型：

(應(yīng)用題)甲乙兩站相距408千米，一列慢車(chē)從甲站開(kāi)出，每小時(shí)行駛72千米，一列快車(chē)從乙站開(kāi)出，每小時(shí)行駛96千米．問(wèn)：

(1)兩車(chē)同時(shí)反向而行，幾小時(shí)后相距660千米？

(2)兩車(chē)相向而行，慢車(chē)先開(kāi)出1小時(shí)，快車(chē)開(kāi)出幾小時(shí)后兩車(chē)相遇？

(3)兩車(chē)同時(shí)同向而行，慢車(chē)在前，幾小時(shí)后快車(chē)與慢車(chē)相距60千米？(只列方程)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：新人教版（2012） 七年級(jí)上 題型：

解方程－3x＋4＝1，根據(jù)等式的性質(zhì)________，兩邊都加－4，得________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：新人教版（2012） 七年級(jí)上 題型：

通訊員原計(jì)劃用5時(shí)從甲地到乙地，因?yàn)槿蝿?wù)緊急，他每時(shí)加快3千米，結(jié)果4時(shí)就到了．求甲、乙兩地之間的距離．

解：(用間接設(shè)元法)設(shè)原計(jì)劃的速度為x千米/時(shí)，那么，按原計(jì)劃算，路程為_(kāi)_______千米．因?yàn)槊繒r(shí)加快3千米，實(shí)際的速度為_(kāi)_______千米/時(shí)．路程又可以記為_(kāi)_______．根據(jù)路程相等，列方程：________．

解得________．

答：________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：新人教版（2012） 七年級(jí)上 題型：

課外活動(dòng)中一些學(xué)生分組參加活動(dòng)，原來(lái)每組8人，后來(lái)重新編組，每組12人，這樣比原來(lái)減少2組．問(wèn)這些學(xué)生共有多少人？

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同步練習(xí)冊(cè)答案