【題目】將一個(gè)直角三角形紙片ABO,放置在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A( ,0),點(diǎn)B(0,3),點(diǎn)O(0,0)

(1)過邊OB上的動(dòng)點(diǎn)D(點(diǎn)D不與點(diǎn)B,O重合)作DE丄OB交AB于點(diǎn)E,沿著DE折疊該紙片,點(diǎn)B落在射線BO上的點(diǎn)F處.
①如圖,當(dāng)D為OB中點(diǎn)時(shí),求E點(diǎn)的坐標(biāo);
②連接AF,當(dāng)△AEF為直角三角形時(shí),求E點(diǎn)坐標(biāo);
(2)P是AB邊上的動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)P不與點(diǎn)B重合),將△AOP沿OP所在的直線折疊,得到△A′OP,連接BA′,當(dāng)BA′取得最小值時(shí),求P點(diǎn)坐標(biāo)(直接寫出結(jié)果即可).

【答案】
(1)解:①∵DE⊥OB,OA⊥OB,

∴DE∥OA.

∵D為OB中點(diǎn),

∴DE為△BOA的中位線,

∴點(diǎn)E為線段A、B的中點(diǎn),

∴點(diǎn)E的坐標(biāo)為( , ).

②由折疊可知:△BDE≌△FDE,

∴∠EFB=∠ABO=30°,DF=BD,

∴∠AEF=∠ABO+∠BFE=60°≠90°.

∵△AEF是直角三角形,

∴∠AFE=90°或∠EAF=90°.

(i)當(dāng)∠AFE=90°時(shí),如圖1所示.

∠AFO=180°﹣∠AFE﹣∠EFB=60°.

在Rt△AOF中,∠AFO=60°,AO=

∴∠FAO=30°,AF=2OF,

=AO,

∴OF=1,AF=2.

在Rt△DEF中,∠DFE=30°,DF=BD= =1,

∴EF=2DE,

=DF=1,

∴DE= ,DF=

∵OD=OF+DF=2.

∴點(diǎn)E的坐標(biāo)為( ,2);

(ii)當(dāng)∠EAF=90°時(shí),如圖2所示.

∵∠AOB=90°,∠ABO=30°,

∴∠BAO=60°,

∴∠FAO=∠EAF﹣∠BAO=30°.

在Rt△AOF中,∠FAO=30°,AO= ,

∴AF=2OF,

=AO,

∴OF=1,AF=2.

在Rt△DEF中,∠DFE=30°,DF= =2,

∴EF=2DE,

=DF,

∴DE=

∵OD=DF﹣OF=1,

∴點(diǎn)E的坐標(biāo)為( ,1).

綜上所述:當(dāng)△AEF為直角三角形時(shí),E點(diǎn)坐標(biāo)為( ,2)或( ,1)


(2)解:由折疊可知:△AOP≌△A′OP,

∴OA′=OA= ,∠AOP=∠A′OP,

又∵OB=3,

∴當(dāng)點(diǎn)A′在y軸上時(shí),BA′取最小值,如圖3所示.

∵∠AOB=90°,

∴∠AOP=45°,

∴直線OP的解析式為y=x.

設(shè)直線AB的解析式為y=kx+b,

將A( ,0)、B(0,3)代入y=kx+b中,

,解得: ,

∴直線AB的解析式為y=﹣ x+3.

聯(lián)立直線OP、AB的解析式成方程組,

,解得: ,

∴當(dāng)BA′取得最小值時(shí),P點(diǎn)坐標(biāo)為( , ).


【解析】(1)①由D為OB中點(diǎn)結(jié)合DE∥OA,可得出DE為△BOA的中位線,再根據(jù)點(diǎn)A、B的坐標(biāo)即可得出點(diǎn)E的坐標(biāo);②根據(jù)折疊的性質(zhì)結(jié)合角的計(jì)算可得出∠AEF=60°≠90°,分∠AFE=90°和∠EAF=90°兩種情況考慮,利用含30度角的直角三角形以及勾股定理即可求出點(diǎn)E的坐標(biāo);(2)根據(jù)三角形的三邊關(guān)系,找出當(dāng)點(diǎn)A′在y軸上時(shí),BA′取最小值,根據(jù)折疊的性質(zhì)可得出直線OP的解析式,再根據(jù)點(diǎn)A、B的坐標(biāo)利用待定系數(shù)法求出直線AB的解析式,聯(lián)立兩直線解析式成方程組,解之即可得出點(diǎn)P的坐標(biāo).
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解翻折變換(折疊問題)的相關(guān)知識,掌握折疊是一種對稱變換,它屬于軸對稱,對稱軸是對應(yīng)點(diǎn)的連線的垂直平分線,折疊前后圖形的形狀和大小不變,位置變化,對應(yīng)邊和角相等,以及對相似三角形的應(yīng)用的理解,了解測高:測量不能到達(dá)頂部的物體的高度,通常用“在同一時(shí)刻物高與影長成比例”的原理解決;測距:測量不能到達(dá)兩點(diǎn)間的舉例,常構(gòu)造相似三角形求解.

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試說明:

(已知)

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__________________

__________________

又∵(已知)

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