【題目】如圖,△ABC中,AB=AC,點P是三角形右外一點,且∠APB=∠ABC.
(1)如圖1,若∠BAC=60°,點P恰巧在∠ABC的平分線上,PA=2,求PB的長;
(2)如圖2,若∠BAC=60°,探究PA,PB,PC的數(shù)量關(guān)系,并證明;
(3)如圖3,若∠BAC=120°,請直接寫出PA,PB,PC的數(shù)量關(guān)系.
【答案】(1)、BP=4;(2)、PA+PC=PB,證明過程見解析;(3)、PA+PC=PB,證明過程見解析.
【解析】
試題分析:(1)、根據(jù)題意得出△ABC為等邊三角形,根據(jù)點P在∠ABC的平分線上,則∠ABP=30°,根據(jù)∠PAB=90°得出BP=2AP;(2)、在BP上截取PD,使PD=PA,連結(jié)AD,證明△ABD和△ACP全等,從而得出PC=BD,得出所求的答案;(3)、根據(jù)第二題同樣的方法得出線段之間的關(guān)系.
試題解析:(1)、∵AB=AC,∠BAC=60°,∴△ABC是等邊三角形,∠APB=∠ABC,∴∠APB=60°,
又∵點P恰巧在∠ABC的平分線上,∴∠ABP=30°∴∠PAB=90°.∴BP=2AP,∵AP=2,∴BP=4.
(2)、結(jié)論:PA+PC=PB.
在BP上截取PD,使PD=PA,連結(jié)AD.
∵∠APB =60°,∴△ADP是等邊三角形,∴∠DAP =60°,
∴∠1=∠2,PA=PD,又∵AB=AC,∴△ABD≌△ACP,∴PC=BD,∴PA+PC=PB.
(3)、結(jié)論:PA+PC=PB.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,∠MON=90°,點A、B分別在直線OM、ON上,BC是∠ABN的平分線.
(1)如圖1,若BC所在直線交∠OAB的平分線于點D時,嘗試完成①、②兩題:
①當∠ABO=30°時,∠ADB= °
②當點A、B分別在射線OM、ON上運動時(不與點O重合),試問:隨著點A、B的運動,∠ADB的大小會變嗎?如果不會,請求出∠ADB的度數(shù);如果會,請求出∠ADB的度數(shù)的變化范圍;
(2)如圖2, 若BC所在直線交∠BAM的平分線于點C時,將△ABC沿EF折疊,使點C落在四邊形ABEF內(nèi)點C′的位置.求∠BEC′+∠AFC′ 的度數(shù).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】46中8年級11班為開展“迎2013年新春”的主題班會活動,派了小林和小明兩位同學(xué)去學(xué)校附近的超市購買鋼筆作為獎品,已知該超市的英雄牌鋼筆每支8元,派克牌鋼筆每支4.8元,他們要購買這兩種筆共40支.
(1)如果他們兩人一共帶了240元,全部用于購買獎品,那么能買這兩種筆各多少支?
(2)小林和小明根據(jù)主題班會活動的設(shè)獎情況,決定所購買的英雄牌鋼筆數(shù)量要少于派克牌鋼筆的數(shù)量的,但又不少于派克牌鋼筆的數(shù)量的。如果他們買了英雄牌鋼筆支,買這兩種筆共花了元,
①請寫出(元)關(guān)于(支)的函數(shù)關(guān)系式,并求出自變量的取值范圍;
②請幫他們計算一下,這兩種筆各購買多少支時,所花的錢最少,此時花了多少元?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列運算中,計算正確的是( 。
A. 2a3a=6a B. (3a2)3=27a6 C. a4÷a2=2a D. (a+b)2=a2+ab+b2
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】分解因式(2x+3)2﹣x2的結(jié)果是( 。
A. 3(x2+4x+3) B. 3(x2+2x+3) C. (3x+3)(x+3) D. 3(x+1)(x+3)
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將△ABC繞點A按逆時針方向旋轉(zhuǎn)θ度,并使各邊長變?yōu)樵瓉淼膎倍,得△AB′C′,即如圖①,我們將這種變換記為[θ,n].
(1)、如圖①,對△ABC作變換[50°,]得△AB′C′,則S△AB′C′:S△ABC= ;直線BC與直線B′C′所夾的銳角為 度;
(2)、如圖②,△ABC中,∠BAC=30°,∠ACB=90°,對△ABC 作變換[θ,n]得△AB'C',使點B、C、C′在同一直線上,且四邊形ABB'C'為矩形,求θ和n的值;
(3)、如圖③,△ABC中,AB=AC,∠BAC=36°,BC=l,對△ABC作變換[θ,n]得△AB′C′,使點B、C、B′在同一直線上,且四邊形ABB'C'為平行四邊形,求θ和n的值.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】宜興緊靠太湖,所產(chǎn)百合有“太湖人參”之美譽,今年百合上市后,甲、乙兩超市分別用12000元以相同的進價購進質(zhì)量相同的百合,甲超市銷售方案是:將百合按分類包裝銷售,其中挑出優(yōu)質(zhì)的百合400千克,以進價的2倍價格銷售,剩下的百合以高于進價10%銷售.乙超市的銷售方案是:不將百合分類,直接包裝銷售,價格按甲超市分類銷售的兩種百合單價和的一半定價.若兩超市將百合全部售完,其中甲超市獲利8400元(其它成本不計).問:
(1)百合進價為每千克多少元?
(2)乙超市獲利多少元?并比較哪種銷售方式更合算.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com