一個(gè)容量為63的樣本，最大值為172，最小值為149，若取組距為3，則可以分成（　�。�
A、6組B、7組C、8組D、9組
分析：根據(jù)組數(shù)=（最大值-最小值）÷組距計(jì)算，注意小數(shù)部分要進(jìn)位．
解答：解：在數(shù)據(jù)中，最大值為172，最小值為149，它們的差是172-149=23，若取組距為3，由于
23
3
=7
2
3
；故可以分成8組．故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查的是組數(shù)的計(jì)算，屬于基礎(chǔ)題，只要根據(jù)組數(shù)的定“數(shù)據(jù)分成的組的個(gè)數(shù)稱(chēng)為組數(shù)”來(lái)解即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

23、為調(diào)查某市中學(xué)生關(guān)于對(duì)“感恩”的認(rèn)識(shí)，某記者抽查了該市市區(qū)幾所中學(xué)的100名學(xué)生，其中一項(xiàng)調(diào)查內(nèi)容是“你如何感激父母的恩情”，調(diào)查目的是：“了解學(xué)生對(duì)父母關(guān)愛(ài)的回報(bào)”，并設(shè)置了幾個(gè)問(wèn)題，“你記得父母的生日嗎？”就是其中的一個(gè)問(wèn)題，在收回的調(diào)查問(wèn)卷后，記者做了數(shù)據(jù)分析，畫(huà)出如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)回答問(wèn)題：
（1）在這個(gè)問(wèn)題中，所抽取的樣本的容量是
100
．
（2）這次調(diào)查中“只記得雙親中一方生日”的學(xué)生總共有
15
人．
（3）在這次調(diào)查的所有數(shù)據(jù)中，“眾數(shù)”是
63
，這個(gè)“數(shù)”所占的百分?jǐn)?shù)是
63%
．
（4） 就“你如何感激父母的恩情”這個(gè)調(diào)查內(nèi)容，你還能為這個(gè)記者設(shè)置兩個(gè)問(wèn)題嗎？
問(wèn)題1：
父親的生日你打算幫助家里做什么？
，
問(wèn)題2：
母親的生日你打算幫助家里做什么？
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：解題升級(jí)解題快速反應(yīng)一典通八年級(jí)數(shù)學(xué) 題型：022

已知一個(gè)樣本含20個(gè)數(shù)據(jù)：68　　69　　70　　66　　68　　65　　69　　62　　67　　66　　65　　67　　63　　65　　64　　61　　65　　66，在列頻率分布表時(shí)，如果取組距為2，那么應(yīng)分成________組，64.5～66.5這一小組的頻率為_(kāi)_______，上述樣本的樣本容量是________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

一個(gè)容量為63的樣本，最大值為172，最小值為149，若取組距為3，則可以分成


  1. A.
    6組
  2. B.
    7組
  3. C.
    8組
  4. D.
    9組

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知一個(gè)樣本含20個(gè)數(shù)據(jù)：

68  69  70  66  68  65  64  65  69  62

  67  66  65  67  63  65  64  61  65  66．

在列頻率分布表時(shí)，如果取組距為2，那么應(yīng)分________組，64.5～66.5這一小組的頻率為_(kāi)_______，上述樣本的容量是____________．

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