【題目】已知數(shù)軸上有兩點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)分別為,,點(diǎn)為數(shù)軸上一動(dòng)點(diǎn),對(duì)應(yīng)點(diǎn)的數(shù)為.

1)若點(diǎn)到點(diǎn),點(diǎn)的距離相等,則點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)為________.

2)數(shù)軸上是否存在點(diǎn),使點(diǎn)到點(diǎn)、點(diǎn)的距離之和為8?若存在,請(qǐng)求出的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.

3)當(dāng)點(diǎn)以每秒的單位長(zhǎng)度的速度從(原點(diǎn))向左運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)以每秒個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向左運(yùn)動(dòng),點(diǎn)以每秒個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向左運(yùn)動(dòng),問它們同時(shí)出發(fā),幾秒后點(diǎn)到點(diǎn)、點(diǎn)的距離相等?

【答案】11;(2-35;(3秒或

【解析】

1)根據(jù)題意列方程即可得到結(jié)論;

2)利用當(dāng)AM左側(cè)時(shí),當(dāng)AN右側(cè)時(shí),分別得出即可;

3)利用當(dāng)A點(diǎn)在MN之間時(shí),此時(shí)NA點(diǎn)距離等于M點(diǎn)到A點(diǎn)距離,以及當(dāng)A點(diǎn)在M、N右側(cè)時(shí),此時(shí)M、N重合,求出即可.

解:(1)根據(jù)題意得,a--2=4-a

a=1,

故答案為:1

2)存在,

∵點(diǎn)A到點(diǎn)M、點(diǎn)N的距離之和為8,

|a+2|+|a-4|=8,

當(dāng)a≤-2時(shí),原方程可化為:-a-2+4-a=8,解得a=-3

當(dāng)-2a4時(shí),原方程可化為:a+2+4-a=8,則4=5(舍)

當(dāng)a≥4時(shí),原方程可化為:a+2+a-4=8,解得a=5;

綜上:點(diǎn)A對(duì)應(yīng)的數(shù)為-35時(shí),它到點(diǎn)M、點(diǎn)N的距離之和為8;

3)設(shè)同時(shí)出發(fā)x秒后點(diǎn)A到點(diǎn)M、點(diǎn)N的距離相等.

①點(diǎn)A在點(diǎn)M與點(diǎn)N之間,

根據(jù)題意,得

10x+2-2x=2x+4-40x,

解得x= ;

②點(diǎn)N追上點(diǎn)M時(shí),根據(jù)題意得

40x-10x=6,

解得x=,

答:同時(shí)出發(fā)秒或秒后點(diǎn)A到點(diǎn)M、點(diǎn)N的距離相等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】古希臘著名的畢達(dá)哥拉斯學(xué)派把13,610這樣的數(shù)稱為三角形數(shù),而把1,49,16這樣的數(shù)稱為正方形數(shù).從圖中可以發(fā)現(xiàn),任何一個(gè)大于1正方形數(shù)都可以看作兩個(gè)相鄰三角形數(shù)之和.下列等式中,符合這一規(guī)律的是( 。

A. 361521 B. 25916 C. 13310 D. 491831

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)如圖,在正方形ABCD中,EAB上一點(diǎn),GAD上一點(diǎn),∠ECG=45°,那么EG與圖中兩條線段的和相等?證明你的結(jié)論.

(2)請(qǐng)用(1)中所積累的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)完成此題,如圖,在四邊形ABCG中,AG//BC(BC>AG),∠B=90°,AB=BC=12EAB上一點(diǎn),且∠ECG=45°,BE=4,求EG的長(zhǎng)?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀材料:大數(shù)學(xué)家高斯在上學(xué)讀書時(shí)曾經(jīng)研究過這樣一個(gè)問題:1+2+3+…+100=?經(jīng)過研究,這個(gè)問題的一般性結(jié)論是1+2+3+…+n=n(n+1),其中n是正整數(shù).現(xiàn)在我們來研究一個(gè)類似的問題:1×2+2×3+…n(n+1)=?

觀察下面三個(gè)特殊的等式:

1×2=(1×2×3﹣0×1×2)

2×3=(2×3×4﹣1×2×3)

3×4=(3×4×5﹣2×3×4)

將這三個(gè)等式的兩邊相加,可以得到1×2+2×3+3×4=×3×4×5=20,

讀完這段材料,請(qǐng)你思考后回答:

(1)1×2+2×3+…+10×11=________________

(2)1×2+2×3+3×4+…+n×(n+1)=_________________________;

(3)1×2×3+2×3×4+…+n(n+1)(n+2)=______________________________

(只需寫出結(jié)果,不必寫中間的過程)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,菱形OABC的一邊OAx軸的負(fù)半軸上,O是坐標(biāo)原點(diǎn),tan∠AOC=,反比例函數(shù)y=的圖象經(jīng)過點(diǎn)C,與AB交于點(diǎn)D,若COD的面積為20,則k的值等于_____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知正方形ABCD,點(diǎn)M為邊AB的中點(diǎn).

(1)如圖1,點(diǎn)G為線段CM上的一點(diǎn),且∠AGB=90°,延長(zhǎng)AGBG分別與邊BC、CD交于點(diǎn)E、F

①求證:BE=CF

②求證:BE2=BCCE

(2)如圖2,在邊BC上取一點(diǎn)E,滿足BE2=BCCE,連接AECM于點(diǎn)G,連接BG并延長(zhǎng)交CD于點(diǎn)F,求tanCBF的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,ADBCD,BD=ADDG=DC,EF分別是BG,AC的中點(diǎn).

1)求證:DE=DFDEDF;

2)連接EF,若AC=10,求EF的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校為了豐富同學(xué)們的課外活動(dòng),決定給全校20個(gè)班每班配4副乒乓球拍和若干乒乓球,兩家體育用品商店對(duì)同一款乒乓球拍和乒乓球推出讓利活動(dòng),甲商店買一副乒乓球拍送10個(gè)乒乓球,乙商店所有商品均打九折(按標(biāo)價(jià)的90%)銷售,已知2副乒乓球拍和10個(gè)乒乓球110元,3副乒乓球拍和20個(gè)乒乓球170元。

請(qǐng)解答下列問題:

1)求每副乒乓球拍和每個(gè)乒乓球的單價(jià)為多少元.

2)若每班配4副乒乓球拍和40個(gè)乒乓球,則甲商店的費(fèi)用為 元,乙商店的費(fèi)用為 .

3)每班配4副乒乓球拍和mm100)個(gè)乒乓球則甲商店的費(fèi)用為 元,乙商店的費(fèi)用為 .

4)若該校只在一家商店購買,你認(rèn)為在哪家超市購買更劃算?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下表是某水庫一周內(nèi)水位高低的變化情況(用正數(shù)記水位比前一日上升數(shù),用負(fù)數(shù)記下降數(shù)).那么本周星期幾水位最低

A. 星期二B. 星期四C. 星期六D. 星期五

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案