【題目】如圖①,(1)已知∠ABC,射線EDAB,過(guò)點(diǎn)E作∠DEF=∠ABC,試說(shuō)明BCEF;

(2)如圖②,已知∠ABC,射線EDAB,∠ABC+∠DEF=180°.判斷直線BC與直線EF的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;

(3)根據(jù)以上探究,你發(fā)現(xiàn)了一個(gè)什么結(jié)論?請(qǐng)你寫出來(lái);

(4)如圖③,已知ACBC,CDABDEAC,HFAB,若∠1=48°,試求∠2的度數(shù).

【答案】(1)(2)(3)見解析;(4)132°.

【解析】試題分析:1)根據(jù)平行線的判定和性質(zhì)即可得到結(jié)論;
2)根據(jù)平行線的判定和性質(zhì)即可得到結(jié)論;
3)由(1)、(2)的結(jié)論即可得到結(jié)果;
4)根據(jù)平行線的判定和性質(zhì)即可得到結(jié)論.

試題解析:

1EDAB,
∴∠B=DOC,
∵∠DEF=ABC,
∴∠DOC=DEF
BCEF;
2EDAB,
∴∠B=BOE,
∵∠ABC+DEF=180°,
∴∠BOE+DEF=180°
BCEF;
3)由(1)、(2)可得,如果兩個(gè)角相等或互補(bǔ)且一邊平行,則另一邊也平行;
4ACBCDEAC,
DEBC,
∴∠DCB=1=48°
CDAB,HFAB
CDHF,
∴∠2=180°-DCB=132°

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,AB⊙O的直徑,C⊙O上一點(diǎn),OD⊥BC于點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)C⊙O的切線,交OD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,連接BE

1)求證:BE⊙O相切;

2)設(shè)OE⊙O于點(diǎn)F,若DF=1,BC=2,求陰影部分的面積.

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【題目】如圖,在△ABC中,∠ABC和∠ACB的平分線BE、CF相交于點(diǎn)P.

(1)若∠ABC=70°,∠ACB=50°,則∠BPC=   °;

(2)求證:∠BPC=180°﹣(∠ABC+∠ACB);

(3)若∠A=α,求∠BPC的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了迎接河北省中小學(xué)生健康體質(zhì)測(cè)試,某學(xué)校開展“健康校園,陽(yáng)光跳繩”活動(dòng),為此學(xué)校準(zhǔn)備購(gòu)置AB,C三種跳繩.已知某廠家的跳繩的規(guī)格與價(jià)格如下表:

,A繩子,B繩子,C繩子長(zhǎng)度(米),8,6,4單價(jià)(元/條),12,8,6

(1)已知購(gòu)買A,B兩種繩子共20條花了180元,問(wèn)A,B兩種繩子各購(gòu)買了多少條?

(2)若該廠家有一根長(zhǎng)200米的繩子,現(xiàn)將其裁成A,C兩種繩子銷售總價(jià)為240元,則剩余的繩子長(zhǎng)度最多可加工幾條B種繩子?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察下列方程的特征及其解的特點(diǎn).

x=-3的解為x1=-1x2=-2;

x=-5的解為x1=-2,x2=-3

x=-7的解為x1=-3,x2=-4.

解答下列問(wèn)題:

(1)請(qǐng)你寫出一個(gè)符合上述特征的方程為____________,其解為x1=-4,x2=-5

(2)根據(jù)這類方程特征,寫出第n個(gè)方程為________________,其解為x1=-n,x2=-n1;

(3)請(qǐng)利用(2)的結(jié)論,求關(guān)于x的方程x=-2(n2)(其中n為正整數(shù))的解.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,C=90°,AC=BC=6cm,點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿AB方向以每秒cm的速度向終點(diǎn)B運(yùn)動(dòng);同時(shí),動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā)沿BC方向以每秒1cm的速度向終點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),將PQC沿BC翻折,點(diǎn)P的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)P.設(shè)點(diǎn)Q運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒,若四邊形QPCP為菱形,則t的值為( )

A. B.2 C.2 D.3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】射擊隊(duì)為從甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員中選拔一人參加比賽,對(duì)他們進(jìn)行了六次測(cè)試,測(cè)試成績(jī)?nèi)缦卤恚▎挝唬涵h(huán)):

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

第六次

平均成績(jī)

中位數(shù)

10

8

9

8

10

9

9

10

7

10

10

9

8

9.5

(1)完成表中填空① ;② ;

(2)請(qǐng)計(jì)算甲六次測(cè)試成績(jī)的方差;

(3)若乙六次測(cè)試成績(jī)方差為,你認(rèn)為推薦誰(shuí)參加比賽更合適,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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【題目】10分某單位準(zhǔn)備印制一批證書,現(xiàn)有兩個(gè)印刷廠可供選擇,甲廠費(fèi)用分為制版費(fèi)和印刷費(fèi)兩部分先收取固定的制版費(fèi),再按印刷數(shù)量收取印刷費(fèi),乙廠直接按印刷數(shù)量收取印刷費(fèi)甲廠的總費(fèi)用y1干元、乙廠的總費(fèi)用y2千元與印制證書數(shù)量x千個(gè)的函數(shù)關(guān)系圖分別如圖中甲、乙所示

l甲廠的制版費(fèi)為____千元,印刷費(fèi)為平均每個(gè) 元,甲廠的費(fèi)用yl與證書數(shù)量x之間的函數(shù)關(guān)系式為 ,

2當(dāng)印制證書數(shù)量不超過(guò)2千個(gè)時(shí),乙廠的印刷費(fèi)為平均每個(gè) 元;

3當(dāng)印制證書數(shù)量超過(guò)2干個(gè)時(shí),求乙廠的總費(fèi)用y2與證書數(shù)量x之間的函數(shù)關(guān)系[式;

4若該單位需印制證書數(shù)量為8干個(gè),該單位應(yīng)選擇哪個(gè)廠更節(jié)省費(fèi)用?請(qǐng)說(shuō)明理由

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】操作與探索

在圖①③中,ABC的面積為a.

(1)如圖①,延長(zhǎng)ABC的邊BC到點(diǎn)D,使CDBC,連接DA,若ACD的面積為S1,則S1________(用含a的式子表示);

(2)如圖②,延長(zhǎng)ABC的邊BC到點(diǎn)D,延長(zhǎng)邊CA到點(diǎn)E,使CDBC,AECA,連接DE,若DEC的面積為S2,則S2________(用含a的式子表示),請(qǐng)說(shuō)明理由

(3)如圖③,在圖②的基礎(chǔ)上延長(zhǎng)AB到點(diǎn)F,使BFAB,連接FD,FE,得到DEF,若陰影部分的面積為S3,則S3________(用含a的式子表示)

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