1、如圖，已知△ABC的兩條高AD、BE交于F，AE=BE，
若要運用“HL”說明△AEF≌△BEC，還需添加條件：
AF=BC
；
若要運用“SAS”說明△AEF≌△BEC，還需添加條件：
EF=CE
；
若要運用“AAS”說明△AEF≌△BEC，還需添加條件：
∠C=∠AFE
．
分析：根據(jù)題意①“HL”是在直角三角形中有一直角邊和斜邊對應相等，已知AE=BE為直角邊，所以當斜邊AF=BC時兩個直角三角形全等．
②“SAS”是兩邊一夾角對應相等三角形全等，已知AE=BE，∠AEF=∠ADB=90°，所以當EF=CE時兩個三角形全等．
③“AAS”是兩對應角與一邊對應相等三角形全等，已知AE=BE，∠AEF=∠ADB=90°，所以當∠AEF=∠C時兩三角形全等．
解答：解：若要運用“HL”說明△AEF≌△BEC，還需添加條件①AF=BC
若要運用“SAS”說明△AEF≌△BEC，還需添加條件②EF=CE
若要運用“AAS”說明△AEF≌△BEC，還需添加條件③∠AFE=∠C
故填AF=BC，EF=CE，∠AFE=∠C．
點評：本題考查三角形全等的判定方法；判定兩個三角形全等的一般方法有：SSS、SAS、ASA、AAS、HL．添加時注意：AAA、SSA不能判定兩個三角形全等，不能添加，根據(jù)已知結合圖形及判定方法選擇條件是正確解答本題的關健．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，已知△ABC的面積S△ABC=1．
在圖1中，若
AA1
AB
=
BB1
BC
=
CC1
CA
=
1
2
，則S△A1B1C1=
1
4
；
在圖2中，若
AA2
AB
=
BB2
BC
=
CC2
CA
=
1
3
，則S△A2B2C2=
1
3
；
在圖3中，若
AA3
AB
=
BB3
BC
=
CC3
CA
=
1
4
，則S△A3B3C3=
7
16
；
按此規(guī)律，若
AA8
AB
=
BB8
BC
=
CC8
CA
=
1
9
，S△A8B8C8=
 
．
精英家教網(wǎng)

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，已知△ABC的面積為4，且AB=AC，現(xiàn)將△ABC沿CA方向平移CA的長度，得到△EFA．
（1）判斷AF與BE的位置關系，并說明理由；
（2）若∠BEC=15°，求AC的長．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（2012•溫州二模）如圖，已知△ABC的面積是2平方厘米，△BCD的面積是3平方厘米，△CDE的面積是3平方厘米，△DEF的面積是4平方厘米，△EFG的面積是3平方厘米，△FGH的面積是5平方厘米，那么，△EFH的面積是
4
4
 平方厘米．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（2010•孝感模擬）如圖，已知△ABC的三個頂點的坐標分別為A（-2，2）、B（-5，0）、C（-1，0）．
（1）請直接寫出點A關于y軸對稱的點的坐標；
（2）將△ABC繞坐標原點O逆時針旋轉(zhuǎn)90°得到△A1B1C1，再將△A1B1C1以C1為位似中心，放大2倍得到△A2B2C1，請畫出△A1B1C1和△A2B2C1，并寫出一個點A2的坐標．（只畫一個△A2B2C1即可）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，已知△ABC的三個頂點的坐標分別是A（-7，1），B（-3，3），C（-2，6）．
（1）求作一個三角形，使它與△ABC關于y軸對稱；
（2）寫出（1）中所作的三角形的三個頂點的坐標．

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