如圖5所示,平移得到,寫出圖中所有相等的線段、角,以及平行的線段.

 


相等的線段:,;

相等的角:,;

平行的線段:,

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小華將一張矩形紙片(如圖1)沿對(duì)角線CA剪開,得到兩張三角形紙片(如圖2),其中∠ACB=α,然后將這兩張三角形紙片按如圖3所示的位置擺放,△EFD紙片的直角頂點(diǎn)D落在△ACB紙片的斜邊AC上,直角邊DF落在AC所在的直線上.
(1)若ED與BC相交于點(diǎn)G,取AG的中點(diǎn)M,連接MB、MD,當(dāng)△EFD紙片沿CA方向平移時(shí)(如圖3),請(qǐng)你觀察、測(cè)量MB、MD的長(zhǎng)度,猜想并寫出MB與MD的數(shù)量關(guān)系,然后證明你的猜想;
(2)在(1)的條件下,求出∠BMD的大�。ㄓ煤恋氖阶颖硎荆�,并說明當(dāng)α=45°時(shí),△BMD是什么三角形;
(3)在圖3的基礎(chǔ)上,將△EFD紙片繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)一定的角度(旋轉(zhuǎn)角度小于90°),此時(shí)△CGD變成△CHD,同樣取AH的中點(diǎn)M,連接MB、MD(如圖4),請(qǐng)繼續(xù)探究MB與MD的數(shù)量關(guān)系和∠BMD的大小,直接寫出你的猜想,不需要證明,并說明α為何值時(shí),△BMD為等邊三角形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將一張矩形紙片(如圖a)沿對(duì)角線AC剪開,得到兩張三角形紙片(如圖b),其中∠ACB=α,然后將這兩張三角形紙片按如圖c所示的位置擺放,△EFD紙片的直角頂點(diǎn)D落在△ACB紙片的斜邊AC上,直角邊DF落在AC所在的直線上.
(1)若ED與BC相交于點(diǎn)G,取AG的中點(diǎn)M,連接MB、MD,當(dāng)△EFD紙片沿CA方向平移時(shí)(如圖c),請(qǐng)你觀察MB、MD的長(zhǎng)度,猜想并寫出MB與MD的數(shù)量關(guān)系,然后證明你的猜想;
(2)在(1)的條件下,求出∠BMD的大�。ㄓ煤恋拇鷶�(shù)式表示),并說明當(dāng)α=45°時(shí),△BMD是什么三角形?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖1是由6個(gè)棱長(zhǎng)為1個(gè)單位的正方體擺放而成的幾何體,將正方體A向右平移1個(gè)單位后得到的幾何體如圖2所示,下列說法正確的是( �。�

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,所示的平面直角坐標(biāo)系中,已知A(3,1),B(1,-3),C(5,-1)
(1)畫出△ABC.
(2)將△ABC向左平移3個(gè)單位,再向上平移2個(gè)單位,得到△A1B1C1.畫出△A1B1C1,并寫出下列點(diǎn)的坐標(biāo):A1
(0,3)
(0,3)
,B1
(-2,-1)
(-2,-1)
;C1
(2,1)
(2,1)

(3)求S△ABC

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