【題目】如圖,某大樓的頂部豎有一塊宣傳牌.小明在山坡的坡腳處測得宣傳牌底部的仰角為,沿山坡向上走到處測得宣傳牌頂部的仰角為.已知山坡的坡度,米,米.
(1)求點距地面的高度;
(2)求大樓的高度.(測角器的高度忽略不計,結果精確到0.1米.參考數(shù)據(jù):,)
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【題目】如圖1,點E為矩形ABCD邊AD上一點,點P,點Q同時從點B出發(fā),點P沿運動到點C停止,點Q沿BC運動到點C停止,它們的運動速度都是,設P,Q出發(fā)t秒時,的面積為,已知y與t的函數(shù)關系的圖象如圖曲線OM為拋物線的一部分,則下列結論:;直線NH的解析式為;不可能與相似;當時,秒.其中正確的結論個數(shù)是( )
A.1B.2C.3D.4
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【題目】某校在一次大課間活動中,采用了四種活動形式:A:跑步;B:跳繩;C:做操;D:游戲,全校學生都選擇了一種形式參與活動,小明對同學們選擇的活動形式進行了隨機抽樣調查,并繪制了不完整的兩幅統(tǒng)計圖(如圖):
(1)本次共調查了多少名學生?
(2)跳繩B對應扇形的圓心角為多少度?
(3)學校在每班A、B、C、D四種活動形式中,隨機抽取兩種開展活動,求每班抽取的兩種形式恰好是“做操”和“跳繩”的概率.
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【題目】如圖,∠AOB=90°,∠B=30°,以點O為圓心,OA為半徑作弧交AB于點C,交OB于點D,若OA=4,則陰影部分的面積為_____.
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【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,矩形DEFG的頂點G、F分別在AC、BC上,DE在AB上,設AG=5,AD=4,求△ADG與△FEB的面積比.
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【題目】2020年伊始,全國發(fā)生了傳播速度快、感染范圍廣、防控難度大的新冠肺炎疫情.根據(jù)教育部提出的2020年春節(jié)延期開學,“停課不停學”的相關要求,很多學校開展了線上授課相關工作.為了更好地提高學生線上授課的效果,某中學進行了線上授課問卷調查.其中一項調查是:你認為影響師生互動的最主要因素是A.教師的授課理念;B.網(wǎng)絡配麥等硬件問題;C.科目特點;D.學生的配合情況,針對這個題目,問卷時要求每位同學必須且只能選擇其中一項.現(xiàn)隨機抽取了若干名學生的調查問卷,將所得數(shù)據(jù)進行整理,制成如下條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖.
請你根據(jù)以上提供的信息,解答下列問題:
(1)補全上面的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖;
(2)所抽取學生中認為影響師生互動最主要因素的眾數(shù)為____________;
(3)已知該校有2400名學生,請你估計該校學生中認為影響師生互動的最主要因素是“C.科目特點”的有多少人?
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【題目】將大小兩把含30°角的直角三角尺按如圖1 位置擺放,即大小直角三角尺的直角頂點C 重合,小三角尺的頂點 D、E 分別在大三角尺的直角邊 AC、BC 上,此時小三角尺的斜邊 DE 恰好經(jīng)過大三角尺的重心G .已知A CDE 30°, AB 12 .
(1)求小三角尺的直角邊CD 的長;
(2)將小三角尺繞點C 逆時針旋轉,當點D第一次落在大三角尺的邊 AB 上時(如圖2),求點 B 、 E 之間的距離;
(3)在小三角尺繞點C 旋轉的過程中,當直線 DE 經(jīng)過點 A 時,求BAE 的正弦值.
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【題目】已知四邊形ABCD是正方形,點P在直線BC上,點G在直線AD上(P,G不與正方形頂點重合,且在CD的同側),PD=PG,DF⊥PG于點H,交直線AB于點F,將線段PG繞點P逆時針旋轉90°得到線段PE,連結EF.
(1)如圖1,當點P與點G分別在線段BC與線段AD上時.
①求證:DF=PG;
②若AB=3,PC=1,求四邊形PEFD 的面積;
(2)如圖2,當點P與點G分別在線段BC與線段AD的延長線上時,請猜想四邊形PEFD 是怎樣的特殊四邊形,并證明你的猜想.
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【題目】二次函數(shù)y=﹣x2+mx的圖象如圖,對稱軸為直線x=2,若關于x的一元二次方程﹣x2+mx﹣t=0(t為實數(shù))在1<x<5的范圍內有解,則t的取值范圍是( )
A.t>﹣5B.﹣5<t<3C.3<t≤4D.﹣5<t≤4
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