【題目】如圖,∠1+∠2180°,∠A=∠C,DA平分∠BDF

1AEFC會平行嗎?說明理由;

2ADBC的位置關系如何?為什么?

3BC平分∠DBE嗎?為什么.

【答案】(1)平行,理由見解析(2) 平行,理由見解析(3) 平分,理由見解析

【解析】

1)證明∠1=∠CDB,利用同位角相等,兩直線平行即可證得;

2)平行,根據(jù)平行線的性質(zhì)可以證得∠A=∠CBE,然后利用平行線的判定方法即可證得;

3)∠EBC=∠CBD,根據(jù)平行線的性質(zhì)即可證得.

解:(1)平行.理由如下:

∵∠1+2180°,∠2+CDB180°(鄰補角定義),

∴∠1=∠CDB,

AEFC 同位角相等兩直線平行);

2)平行.理由如下:

AECF,

∴∠C=∠CBE(兩直線平行,內(nèi)錯角相等),

又∵∠A=∠C

∴∠A=∠CBE,

ADBC(同位角相等,兩直線平行);

3)平分.理由如下:

DA平分∠BDF,

∴∠FDA=∠ADB,

AECF,ADBC

∴∠FDA=∠A=∠CBE,∠ADB=∠CBD,

∴∠EBC=∠CBD,

BC平分∠DBE

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,AC=BC,DAB上的一點,AECD于點EBFCD于點F,若CE=BF,試判斷ACBC的位置關系,并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】小聰和小明沿同一條路同時從學校出發(fā)到圖書館查閱資料,學校與圖書館的路程是4千米,小聰騎自行車,小明步行,當小聰從原路回到學校時,小明剛好到達圖書館,圖中折線OABC和線段OD分別表示兩人離學校的路程(千米)與所經(jīng)過的時間(分鐘)之間的函數(shù)關系,請根據(jù)圖象回答下列問題:

1)小聰在圖書館查閱資料的時間為 分鐘,小聰返回學校的速度為 千米/分鐘.

2)請你求出小明離開學校的路程(千米)與所經(jīng)過的時間(分鐘)之間的函數(shù)關系;

3)當小聰與小明迎面相遇時,他們離學校的路程是多少千米?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】本題滿分8如圖,在ABC中,AB=AC,DACABC的一個外角

實踐與操作:

根據(jù)要求尺規(guī)作圖,并在圖中標明相應字母保留作圖痕跡,不寫作法

1DAC的平分線AM;

2作線段AC的垂直平分線,與AM交于點F,與BC邊交于點E,連接AE、CF

猜想并證明:

判斷四邊形AECF的形狀并加以證明

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,是由7塊顏色不同的正方形組成的長方形,已知中間小正方形的邊長為1,這個長方形的面積為(

A.45B.48C.63D.64

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,∠E∠F90°,∠B∠CAEAF.有以下結(jié)論:①EMFN;②CDDN;③∠FAN∠EAM④△ACN≌△ABM.其中正確的有( ).

A. 1B. 2C. 3D. 4

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】父親兩次將100斤糧食分給兄弟倆,第一次分給哥哥的糧食等于第二次分給弟弟的2倍,第二次分給哥哥的糧食是第一次分給弟弟的3倍,求兩次分糧食中,哥哥、弟弟各分到多少糧食?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD是菱形,∠A=60°,AB=2,扇形BEF的半徑為2,圓心角為60°,則圖中陰影部分的面積是( )

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,C是半圓O上的一點,AC平分∠DAB,ADCD,垂足為D,AD交⊙O 于E,連接CE.(1)求證:CD 是⊙O 的切線

(2)若E是弧AC的中點,⊙O 的半徑為1,求圖中陰影部分的面積。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案