【題目】下列說法中正確的是( 。
A. 面積相等的兩個三角形全等
B. 斜邊和一直角邊對應(yīng)相等的兩個直角三角形全等
C. 兩個等腰直角三角形全等
D. 一邊和一個內(nèi)角對應(yīng)相等的兩個等腰三角形全等
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某學校有1000名九年級學生,要知道他們在學業(yè)水平考試中成績?yōu)?/span>A等、B等、C等、D等的人數(shù)各是多少,需要做的工作是( 。
A. 求平均成績 B. 進行頻數(shù)分布 C. 求極差 D. 計算方差
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是( )
A. 同位角相等
B. 如果一個等腰三角形的兩邊長分別為3和6,那么該三角形的周長為12或15
C. 直線外一點與直線上各點連接的所有線段中,垂線段最短
D. 事件“打開電視機,正好播放足球比賽”是必然事件
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知反比例函數(shù)y=.
(1)若該反比例函數(shù)的圖象與直線y=kx+4(k≠0)只有一個公共點,求k的值;
(2)如圖,反比例函數(shù)y= (1≤x≤4)的圖象記為曲線C1,將C1向左平移2個單位長度,得曲線C2,請在圖中畫出C2,并直接寫出C1平移到C2處所掃過的面積.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知反比例函數(shù)的圖象過點A(﹣2,3).
(1)求這個反比例函數(shù)的表達式;
(2)這個函數(shù)的圖象分布在哪些象限?y隨x的增大如何變化?
(3)點B(1,﹣6),C(2,4)和D(2,﹣3)是否在這個函數(shù)的圖象上?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,有5個邊長為1的小正方形組成的紙片,可以把它剪拼成一個正方形.
(1) 拼成的正方形的面積是 ,邊長是 ;
(2) 在數(shù)軸上作出表示、-2的點;
(3) 你能把這十個小正方形組成的圖形紙,剪開并拼成一個大正方形嗎?若能,在圖中畫出拼接后的正方形,并求邊長,若不能,請說明理由.
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