【題目】2019年11月11日24時,天貓雙11成交額達到2684億元.同一天,各電商平臺上眾品牌網上促銷如火如荼,紛紛推出多種銷售玩法吸引顧客讓利消費者.某品牌標價每件100元的商品就推出了如下的優(yōu)惠促銷活動
一次性購物總金額 | 優(yōu)惠措施 |
少于或等于700元 | 一律打八折 |
超過700元,但不超過900元 | 一律打六折 |
超過900元 | 其中900元部分打五折, 超過900元的部分打三折優(yōu)惠 |
(1)王教授一次性購買該商品12件,實際付款________元.
(2)李阿姨一次性購買該商品若干件,實際付款480元,請認真思考求出李阿姨購買該商品的件數(shù)的所有可能.
【答案】(1)540;(2)李阿姨購買該商品的件數(shù)是6件或8件或10件
【解析】
(1)先計算出王教授一次性購物的總金額,然后根據(jù)總金額所處的范圍發(fā)現(xiàn)處于第三檔,按照第三檔的優(yōu)惠措施進行計算即可得出答案;
(2)分三種情況進行討論:一次性購物的總金額可能少于或等于700;可能超過700元,但不超過900元;也可能超過900元,每種情況根據(jù)相應的優(yōu)惠措施列出方程,然后求解即可得出答案.
解:(1)王教授一次項購物的總金額為(元)
∴王教授實際付款為:
(元)
(2)設李阿姨購買該商品件,
當李阿姨一次性購物總金額時少于或等于700元可列方程
解得
當李阿姨一次性購物總金額時超過700元,但不超過900元時可列方程
解得
當李阿姨一次性購物總金額時超過900元時可列方程
解得
綜上所述,李阿姨購買該商品的件數(shù)是6件或8件或10件
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖(a),(b),(c)所示,點E、D分別是正、正四邊形ABCM,正五邊形ABCMN鐘以C點為頂點的相鄰兩邊上的點,且,DB交AE于點P.
(1)在圖(a)中,求的度數(shù).
(2)在圖(b)中,的度數(shù)為________,圖(c)中,的度數(shù)為________.
(3)根據(jù)前面探索,你能否將本題推廣到一般的正n邊形情況.若能,寫出推廣問題和結論;若不能,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖是用4個全等的直角三角形與1個小正方形鑲嵌而成的正方形圖案,已知大正方形面積為49,小正方形面積為4,若用,表示直角三角形的兩直角邊(),下列四個說法:
①,②,③,④.
其中說法正確的是 …………………………………………………………( )
A. ①② B. ①②③ C. ①②④ D. ①②③④
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】閱讀與理解:
如圖,一只甲蟲在5×5的方格(每個方格邊長均為1)上沿著網格線爬行.若我們規(guī)定:在如圖網格中,向上(或向右)爬行記為“+”,向下(或向左)爬行記為“﹣”,并且第一個數(shù)表示左右方向,第二個數(shù)表示上下方向.
例如:從A到B記為:A→B(+1,+4),從D到C記為:D→C(﹣1,+2).
思考與應用:
(1)圖中B→C( , )C→D( , )
(2)若甲蟲從A到P的行走路線依次為:(+3,+2)→(+1,+3)→(+1,﹣2),請在圖中標出P的位置.
(3)若甲蟲的行走路線為A→(+1,+4)→(+2,0)→(+1,﹣2)→(﹣4,﹣2),請計算該甲蟲走過的總路程S.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,是某年11月月歷
(1)用一個正方形在表中隨意框住4個數(shù),把其中最小的記為,則另外三個可用含的式子表示出來,從小到大依次為____________,_____________,_______________.
(2)在(1)中被框住的4個數(shù)之和等于76時,則被框住的4個數(shù)分別是多少?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】一列快車從甲地駛往乙地,一列慢車從乙地駛往甲地,兩車同時出發(fā), 到達目的地后停止,設慢車行駛時間為 x 小時,兩車之間的距離為 y 千米,兩者的關系如圖 所示:
(1)兩車出發(fā) 小時后相遇;
(2)求快車和慢車的速度;
(3)求線段 BC 所表示的 y 與 x 的 關系式,并求兩車相距 300 千米時的時間.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】國民體質監(jiān)測中心等機構開展了青少年形體測評.專家組隨機抽查了某市若干名初中學生坐姿、站姿、走姿的好壞情況.我們對專家的測評數(shù)據(jù)作了適當處理(如果一個學生有一種以上不良姿勢,我們以他最突出的一種作記載),并將統(tǒng)計結果繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)圖中所給信息解答下列問題:
【1】請將兩幅統(tǒng)計圖補充完整;
【2】在這次形體測評中,一共抽查了 名學生,如果全市有10萬名初中生,那么全市初中生中,三姿良好的學生約有 人;
【3】根據(jù)統(tǒng)計結果,請你簡單談談自己的看法.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)y=3x2+36x+81.
(1)寫出它的頂點坐標;
(2)當x取何值時,y隨x的增大而增大;
(3)求出圖象與x軸的交點坐標;
(4)當x取何值時,y有最小值,并求出最小值;
(5)當x取何值時,y<0.
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