【題目】如圖,在矩形ABCD中,點E是CD的中點,點F是邊AD上一點,連結(jié)FE并廷長交BC的延長線于點G,連接BF、BE。且BE⊥FG;
(1)求證:BF=BG。
(2)若tan∠BFG=,S△CGE=6,求AD的長。
【答案】(1)證明見解析;(2).
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)題意易證△EDF≌△ECG,再證BE是FG的中垂線即可;
(2)根據(jù)題意知tan∠BFG=tan∠G=.設(shè)CG=x,CE=x,則,求出OG 和CG的長,由射影定理可求BC的長,即AD的長.
試題解析:(1)∵四邊形ABCD是矩形
∴∠D=∠DCG=90°
∵E是CD中點
∴DE=CE
∵∠DEF=∠CEG
∴△EDF≌△ECG
∴EF=EG
∵BE⊥FG
∴BE是FG的中垂線
∴BF=BG
(2)∵BF=BG
∴∠BFG=∠G
∴tan∠BFG=tan∠G=
設(shè)CG=x,CE=x,則,解得:x=2
∴CG=2,CE=6
由射影定理得:,
∴BC=
∴AD=
考點: 1.全等三角形的判定與性質(zhì);2.解直角三角形.
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【題目】已知A(﹣4,2)、B(n,﹣4)兩點是一次函數(shù)y=kx+b和反比例函數(shù)y=圖象的兩個交點.
(1)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式;
(2)求△AOB的面積;
(3)觀察圖象,直接寫出不等式kx+b﹣>0的解集.
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【題目】下列事件中是必然事件的是( )
A. 今年2月1日,房山區(qū)的天氣是晴天
B. 從一定高度落下的圖釘,落地后釘尖朝上
C. 長度分別是2cm,3cm,4cm的三根木條首尾相接,組成一個三角形
D. 小雨同學(xué)過馬路,遇到紅燈
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【題目】閱讀下面的材料,回答問題:
解方程x4-5x2+4=0,這是一個一元四次方程,根據(jù)該方程的特點,它的解法通常是:
設(shè)x2=y,那么x4=y2,于是原方程可變?yōu)?/span>y2-5y+4=0 ①,解得y1=1,y2=4.
當(dāng)y=1時,x2=1,∴x=±1;當(dāng)y=4時,x2=4,∴x=±2;
∴原方程有四個根:x1=1,x2=-1,x3=2,x4=-2.
(1)在由原方程得到方程①的過程中,利用 法(把未知數(shù)x換為 y)達到降次的目的.
(2)解方程:(x2+3x)2+5(x2+3x)-6=0.
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【題目】拋物線經(jīng)過A,B,C三點.
(1)求拋物線的解析式。
(2)若點M為第三象限內(nèi)拋物線上一動點,點M的橫坐標(biāo)為m,△AMB的面積為S.求S關(guān)于m的函數(shù)關(guān)系式,并求出S的最大值.
(3)若點P是拋物線上的動點,點Q是直線上的動點,判斷有幾個位置能夠使得點P、Q、B、O為頂點的四邊形為平行四邊形,直接寫出相應(yīng)的點Q的坐標(biāo).
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【題目】 如果將一組數(shù)據(jù)中的每一個數(shù)據(jù)都加上同一個非零常數(shù),那么這組數(shù)據(jù)的( )
A.平均數(shù)和方差都不變B.平均數(shù)不變,方差改變
C.平均數(shù)改變,方差不變D.平均數(shù)和方差都改變
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【題目】從A、B兩班分別任抽10名學(xué)生進行英語口語測試,其測試成績的方差是SA2=13.2,SB2=26.36,則( )
A.A班10名學(xué)生的成績比B班10名學(xué)生的成績整齊
B.B班10名學(xué)生的成績比A班10名學(xué)生的成績整齊
C.A、B兩班10名學(xué)生的成績一樣整齊
D.不能比較A、B兩班學(xué)生成績的整齊程度
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