【題目】如圖，在平面直角坐標系中，AB∥EG∥x軸，BC∥DE∥HG∥AP∥y軸，點D、C、P、H在x軸上，A(1，2)，B(﹣1，2)，D(﹣3，0)，E(﹣3，﹣2)，G(3，﹣2)，把一條長為2018個單位長度且沒有彈性的細線線的粗細忽略不計)的一端固定在點A處，并按A﹣B﹣C﹣D﹣E﹣F﹣G﹣H﹣﹣P﹣A…的規(guī)律緊繞在圖形“凸”的邊上，則細線另一端所在位置的點的坐標是(　　)

A. (1，2)B. (﹣1，2)C. (﹣1，0)D. (1，0)

【答案】D

【解析】

先求出凸形ABCDEFGHP的周長為20，得到2018÷20的余數(shù)為18，由此即可解決問題．

解：∵A（1，2），B（-1，2），D（-3，0），E（-3，-2），G（3，-2）

∴“凸”形ABCDEFGHP的周長為20

2018÷20的余數(shù)為18

∴細線另一端所在位置的點在P處上面1個單位的位置，坐標為（1，0）．

故選：D．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，正方形ABCD中，點E、F分別在AD、CD上，且AE=DF，連接BE、AF，相交于G．求證：AF⊥BE．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知有理數(shù)a，b，c在數(shù)軸上的位置如圖所示，且|a|=|b|．

（1）a+b=　 　， =　 　；

（2）判斷b+c，a﹣c，（b+c）（a﹣b）的符號；

（3）判斷的符號．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】某公司生產(chǎn)的商品市場指導價為每千克150元，公司的實際銷售價格可以浮動x個百分點（即銷售價格=150（1+x%）），經(jīng)過市場調(diào)研發(fā)現(xiàn)，這種商品的日銷售量p（千克）與銷售價格浮動的百分點x之間的函數(shù)關(guān)系為p=﹣2x+24．若該公司按浮動﹣12個百分點的價格出售，每件商品仍可獲利10%．
（1）求該公司生產(chǎn)銷售每千克商品的成本為多少元？
（2）當該公司的商品定價為多少元時，日銷售利潤為576元？（說明：日銷售利潤=（銷售價格一成本）×日銷售量）
（3）該公司決定每銷售一千克商品就捐贈a元利潤（a≥1）給希望工程，公司通過銷售記錄發(fā)現(xiàn)，當價格浮動的百分點大于﹣1時，扣除捐贈后的日銷售利潤隨x的增大而減小，直接寫出a的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】某工廠第一車間有x人，第二車間比第一車間人數(shù)的少20人，如果從第二車間調(diào)出15人到第一車間，那么

（1）調(diào)動后，第一車間的人數(shù)為　 　人；第二車間的人數(shù)為　 　人．

（2）調(diào)動后，第一車間的人數(shù)比第二車間的人數(shù)多多少人？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】2018年6月上海語文把小學教材中“外婆”改成“姥姥一事，引起社會的廣泛關(guān)注和討論，明德集團某校文學社就此召開了一次研討會，為了傳承中國傳統(tǒng)文化，并組織了一次全體學生“漢字聽寫”大賽，每位學生聽寫漢字39個，隨機抽取了部分學生的聽寫結(jié)果作為樣本進行整理，繪制成如下的統(tǒng)計圖表：

組別

正確字數(shù)x

人數(shù)

A

0≤x＜8

10

B

8≤x＜16

15

C

16≤x＜24

25

D

24≤x＜32

m

E

32≤x＜40

n

根據(jù)以上信息完成下列問題：

（1）求統(tǒng)計表中的m，n，并補全條形統(tǒng)計圖；

（2）扇形統(tǒng)計圖中“C組“所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)是多少；

（3）已知該校共有600名學生，如果聽寫正確的字的個數(shù)不少于24個定為合格，請你估計該校本次聽寫比賽合格的學生人數(shù)．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，設(shè)正方體ABCD-A1B1C1D1的棱長為1，黑、白兩個甲殼蟲同時從點A出發(fā)，以相同的速度分別沿棱向前爬行，黑甲殼蟲爬行的路線是AA1→A1D1→…，白甲殼蟲爬行的路線是AB→BB1→…，并且都遵循如下規(guī)則：所爬行的第n+2與第n條棱所在的直線必須既不平行也不相交（其中n是正整數(shù)）。那么當黑、白兩個甲殼蟲各爬行完第2017條棱分別停止在所到的正方體頂點處時，它們之間的距離是（ ）

A. 0 B. 1 C. D.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，△ABC中，D、E兩點分別在AC、BC上，DE為BC的中垂線，BD為∠ADE的角平分線．若∠A=58°，則∠ABD的度數(shù)為何？（　�。�
A.58
B.59
C.61
D.62

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】在某校課外體育興趣小組射擊隊日常訓練中，教練為了掌握同學們一階段以來的射擊訓練情況，對射擊小組進行了射擊測試，根據(jù)他們某次射擊的測試數(shù)據(jù)繪制成不完整的條形統(tǒng)計圖及扇形統(tǒng)計圖如圖所示：

(I)請補全條形統(tǒng)計圖；

(II)填空：該射擊小組共有____個同學，射擊成績的眾數(shù)是_____，中位數(shù)是____；

(III)根據(jù)上述數(shù)據(jù)，小明同學說“平均成績與中位數(shù)成績相同”，試判斷小明的說法是否正確？并說明理由.

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