在數(shù)軸上表示到原點(diǎn)的距離為3個(gè)單位的點(diǎn)是（　�。�
A．3B．-3C．+3D．3或-3
當(dāng)點(diǎn)在原點(diǎn)的左側(cè)時(shí)，點(diǎn)表示的數(shù)是-3，
當(dāng)點(diǎn)在原點(diǎn)的右側(cè)時(shí)，點(diǎn)表示的數(shù)是3，
故選D．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

郵遞員騎車(chē)從郵局出發(fā)，先向西騎行3km到達(dá)A村，繼續(xù)向西騎行2km到達(dá)B村，然后向東騎行7km到達(dá)C村，再繼續(xù)向東騎行3km到達(dá)D村，最后騎回郵局．
（1）C村離A村有多遠(yuǎn)？
（2）郵遞員一共騎行了多少千米？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

同學(xué)們，你會(huì)求數(shù)軸上兩點(diǎn)間的距離嗎？
例如：數(shù)軸上，3和5兩數(shù)在數(shù)軸上所對(duì)的兩點(diǎn)之間的距離可理解為|3-5|=2或理解為5-3=2，5與-2兩數(shù)在數(shù)軸上所對(duì)的兩點(diǎn)之間的距離可理解為|（-5）-2|=7或|5-（-2）|=7．
試探索：
（1）求7與-7兩數(shù)在數(shù)軸上所對(duì)的兩點(diǎn)之間的距離=______．
（2）找出所有符合條件的整數(shù)x，使得|x+3|+|x-1|=4這樣的整數(shù)是______．
（3）由以上探索猜想對(duì)于任何有理數(shù)x，|x-3|+|x+6|是否有最小值？如果有，寫(xiě)出最小值，如果沒(méi)有，說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

已知在紙面上有一數(shù)軸（如圖），折疊紙面．
（1）若1表示的點(diǎn)與-1表示的點(diǎn)重合，則-2表示的點(diǎn)與數(shù)______表示的點(diǎn)重合；
（2）若-1表示的點(diǎn)與3表示的點(diǎn)重合，回答以下問(wèn)題：
①5表示的點(diǎn)與數(shù)______表示的點(diǎn)重合；
②若數(shù)軸上A、B兩點(diǎn)之間的距離為9（A在B的左側(cè)），且A、B兩點(diǎn)經(jīng)折疊后重合，求A、B兩點(diǎn)表示的數(shù)是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖，一只螞蟻從原點(diǎn)O出發(fā)，它先向右爬了2個(gè)單位長(zhǎng)度到達(dá)點(diǎn)A，再向右爬3個(gè)單位長(zhǎng)度到達(dá)點(diǎn)B，然后向左爬9個(gè)單位長(zhǎng)度到達(dá)點(diǎn)C．
（1）寫(xiě)出A，B，C三點(diǎn)表示的數(shù)；
（2）如果從點(diǎn)C再向右爬3個(gè)單位長(zhǎng)度，求此時(shí)螞蟻的具體位置．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖，在數(shù)軸上有A、B、C、D、E五個(gè)整數(shù)點(diǎn)（即各點(diǎn)均表示整數(shù)），且AB=2BC=3CD=4DE，若A、E兩點(diǎn)表示的數(shù)的分別為-13和12，那么，該數(shù)軸上上述五個(gè)點(diǎn)所表示的整數(shù)中，離線段AE的中點(diǎn)最近的整數(shù)是（　�。�
A．-2B．-1C．0D．2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

已知有理數(shù)a，b，c在數(shù)軸上的位置如圖所示，化簡(jiǎn)|a+b|-|c-b|．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

a，b在數(shù)軸上的位置如圖．則在a+b，b-2a，|a-b|，|b|-|a|中負(fù)數(shù)的個(gè)數(shù)是（　　
A．1B．2C．3D．4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

數(shù)軸上一動(dòng)點(diǎn)A向左移動(dòng)2個(gè)單位長(zhǎng)度到達(dá)點(diǎn)B，再向右移動(dòng)3個(gè)單位長(zhǎng)度到達(dá)點(diǎn)C．若點(diǎn)C表示的數(shù)為4，則點(diǎn)A表示的數(shù)為_(kāi)_____．

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