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2x2﹣3x+1=0（公式法）


這里a=2，b=﹣3，c=1，

∵△=9﹣8=1，

∴x=，

解得：x1=1，x2=；


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：


已知，如圖，B，C兩點把線段AD分成2：5：3三部分，M為AD的中點，BM=6cm，求CM和AD的長．

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科目：初中數學 來源： 題型：


如圖，P是Rt△ABC的斜邊BC上異于B、C的一點，過P點作直線截△ABC，使截得的三角形與△ABC相似，滿足這樣條件的直線共有（　�。�

A．1條  B．2條  C．3條  D．4條

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科目：初中數學 來源： 題型：


在平面直角坐標系xOy中，點A關于原點的對稱點的坐標為（﹣2，1），則點A坐標為（　�。�

A．（﹣2，﹣1）   B．（2，﹣1）       C．（2，1）   D．（﹣l，2）

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科目：初中數學 來源： 題型：


在平面直角坐標系中，將拋物線y=x2﹣x﹣6向上（下）或向左（右）平移m個單位，使平移后的拋物線恰好經過原點，則|m|的最小值為（　�。�

A．1       B．2       C．3       D．6

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科目：初中數學 來源： 題型：


如圖，點C是⊙O的直徑AB延長線上的一點，且有BO=BD=BC．

（1）求證：CD是⊙O的切線；

（2）若半徑OB=2，求AD的長．

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科目：初中數學 來源： 題型：


若x2+6x+k是完全平方式，則k=（　�。�

A．9       B．﹣9   C．±9     D．±3

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已知：如圖，AB∥CD，E是AB的中點，CE=DE．求證：

（1）∠AEC=∠BED；

（2）AC=BD．

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如圖，△ABC中，AB=AC，D是BC的中點，AC的垂直平分線分別交AC，AD，AB于點E，O，F，連接OC，OB，則圖中全等的三角形有

A. 1對                  B. 2對                         C. 3對                  D. 4對

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