【題目】如圖,已知一次函數(shù)與反比例函數(shù)的圖象相交于點與點

1)求反比例函數(shù)的表達式及點坐標(biāo).

2)根據(jù)圖象回答,在什么范圍時,一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的值.

3)求三角形的面積.

【答案】1)反比例函數(shù)解析式為,點坐標(biāo)為;(2)當(dāng)時,一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的值;(3)面積為16

【解析】

1)把A點坐標(biāo)代入一次函數(shù)可求得a的值,再代入反比例函數(shù)解析式可求得k的值,聯(lián)立兩函數(shù)解析式可求得C點的坐標(biāo);

2)當(dāng)一次函數(shù)圖象在反比例函數(shù)圖象的上方時滿足條件,根據(jù)條件可得出x的范圍;

3)根據(jù)SAOC= SAOB+SBOC即可求解.

1點在一次函數(shù)圖象上,

,可得點坐標(biāo)為

點在反比例函數(shù)圖象上,

,

反比例函數(shù)解析式為

聯(lián)立

解得

點坐標(biāo)為

2)根據(jù)圖象可知當(dāng)時,一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的值.

3)令=0,解得x=4

B4,0

SAOC= SAOB+SBOC=×4×6+×4×2=12+4=16

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某社會團體準(zhǔn)備購進甲、乙兩種防護服捐給一線抗疫人員,經(jīng)了解,購進5件甲種防護服和4件乙種防護服需要2萬元,購進10件甲種防護服和3件乙種防護服需要3萬元.

1)甲種防護服和乙種防護服每件各多少元?

2)實際購買時,發(fā)現(xiàn)廠家有兩種優(yōu)惠方案,方案一:購買甲種防護服超過20件時,超過的部分按原價的8折付款,乙種防護服沒有優(yōu)惠;方案二:兩種防護服都按原價的9折付款,該社會團體決定購買件甲種防護服和30件乙種防護服.

①求兩種方案的費用與件數(shù)的函數(shù)解析式;

②請你幫該社會團體決定選擇哪種方案更合算.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,AD2.將∠A向內(nèi)翻折,點A落在BC上,記為A,折痕為DE.若將∠B沿EA向內(nèi)翻折,點B恰好落在DE上,記為B,則AB____________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一次函數(shù)y1kx+12kk0)的圖象記作G1,一次函數(shù)y22x+3(﹣1x2)的圖象記作G2,對于這兩個圖象,有以下幾種說法:

當(dāng)G1G2有公共點時,y1x增大而減小;

當(dāng)G1G2沒有公共點時,y1x增大而增大;

當(dāng)k2時,G1G2平行,且平行線之間的距離為

下列選項中,描述準(zhǔn)確的是( 。

A.①②正確,錯誤B.①③正確,錯誤

C.②③正確,錯誤D.①②③都正確

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形中,,點在直線上,與直線相交所得的銳角為,點在直線上,,垂足為點,與點重合,,以為直徑,在的右側(cè)作半圓,點是半圓上任意一點.

1)發(fā)現(xiàn):連接,則線段的最大值為____________;

2)矩形保持不動,半圓沿直線向右平移,設(shè)平移距離為.思考:點E落在邊上時,求半圓與矩形重合部分的面積

3)探究:在平移過程中,當(dāng)半圓與矩形的邊相切時,直接寫出的值(參考數(shù)據(jù):結(jié)果保留根號)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某班為了解學(xué)生一學(xué)期做義工的時間情況,對全班50名學(xué)生進行調(diào)查,按做義工的時間(單位:小時),將學(xué)生分成五類: 類( ),類(),類(),類(),類(),繪制成尚不完整的條形統(tǒng)計圖如圖11.

根據(jù)以上信息,解答下列問題:

1 類學(xué)生有 人,補全條形統(tǒng)計圖;

2類學(xué)生人數(shù)占被調(diào)查總?cè)藬?shù)的 %;

(3)從該班做義工時間在的學(xué)生中任選2人,求這2人做義工時間都在 中的概率

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,點B的坐標(biāo)為(0,4),點Ax正半軸上一點,點C在第一象限內(nèi),BCAB于點B,∠OAB=BAC,當(dāng)AC=10時,則過點C的反比例函數(shù)y=的比例系數(shù)k值為( 。

A.32 16B.48 64C.16 64D.32 80

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】“勤勞”是中華民族的傳統(tǒng)美德,學(xué)校要求同學(xué)們在家里幫助父母做一些力所能及的家務(wù).在本學(xué)期開學(xué)初,小穎同學(xué)隨機調(diào)查了部分同學(xué)寒假在家做家務(wù)的總時間,設(shè)被調(diào)查的每位同學(xué)寒假在家做家務(wù)的總時間為x小時,將做家務(wù)的總時間分為五個類別:A0x10),B10x20),C20x30),D30x40),Ex40).并將調(diào)查結(jié)果制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖:

根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息,解答下列問題:

1)本次共調(diào)查了   名學(xué)生;

2)請根據(jù)以上信息直接在答題卡中補全條形統(tǒng)計圖;

3)扇形統(tǒng)計圖中m的值是   ,類別D所對應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)是   度;

4)若該校有800名學(xué)生,根據(jù)抽樣調(diào)查的結(jié)果,請你估計該校有多少名學(xué)生寒假在家做家務(wù)的總時間不低于20小時.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下面是“已知底邊及底邊上的高線作等腰三角形”的尺規(guī)作圖過程.

已知:線段.求作:等腰,使,邊上的高為.作法:如圖,(1)作線段;(2)作線段的垂直平分線于點;(3)在射線上順次截取線段,連接.所以即為所求作的等腰三角形.

請回答:得到是等腰三角形的依據(jù)是:

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同步練習(xí)冊答案