-2的相反數(shù)是   

A.           B.-          C.2           D.-2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


                                         

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


某鎮(zhèn)水庫(kù)的可用水量為12000萬(wàn)m3,假設(shè)年降水量不變,能維持該鎮(zhèn)16萬(wàn)人20年的用水量.為實(shí)施城鎮(zhèn)化建設(shè),新遷入了4萬(wàn)人后,水庫(kù)只能夠維持居民15年的用水量.

(1)問(wèn):年降水量為多少萬(wàn)m3?每人年平均用水量多少m3?

(2)政府號(hào)召節(jié)約用水,希望將水庫(kù)的使用年限提高到25年.則該鎮(zhèn)居民人均每年需節(jié)約多少m3水才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)?

(3)某企業(yè)投入1000萬(wàn)元設(shè)備,每天能淡化5000m3海水,淡化率為70%.每淡化1m3海水所需的費(fèi)用為1.5元,政府補(bǔ)貼0.3元.企業(yè)將淡化水以3.2元/m3的價(jià)格出售,每年還需各項(xiàng)支出40萬(wàn)元,按每年實(shí)際生產(chǎn)300天計(jì)算,該企業(yè)至少幾年后能收回成本(結(jié)果精確到個(gè)位)?

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把一副三角板如圖甲放置,其中,,,斜邊,,把三角板繞著點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到△(如圖乙),此時(shí)交于點(diǎn),則線段的長(zhǎng)度為            

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作圖題(不寫作法,保留作圖痕跡):

(1)如圖,四邊形ABCD是長(zhǎng)方形,用直尺和圓規(guī)作出∠A的平分線與BC邊的垂直平分線的交點(diǎn)Q.

(2)用直尺和圓規(guī)在如圖所示的數(shù)軸上作出的點(diǎn)A.

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下列關(guān)于單項(xiàng)式的說(shuō)法中,正確的是  (     )

A.系數(shù)是3,次數(shù)是2                 B.系數(shù)是,次數(shù)是2

C.系數(shù)是,次數(shù)是3                 D.系數(shù)是,次數(shù)是3

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比較有理數(shù)的大。-  ________ - .

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(1)當(dāng)時(shí),分別求代數(shù)式:①的值.

(2)當(dāng)a=5,b=3時(shí),分別求代數(shù)式: ①的值.

(3)再取幾組a、b的數(shù)值試一試, 觀察代數(shù)式①的值,猜想 有何關(guān)系?

(4)利用你的猜想,嘗試求的值.


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某中學(xué)開(kāi)展“唱紅歌”比賽活動(dòng),九年級(jí)(1)、(2)班根據(jù)初賽成績(jī),各選出5名選手參加復(fù)賽,兩個(gè)班各選出的5名選手的復(fù)賽成績(jī)(滿分為100分)如圖所示.

(1)根據(jù)圖示填寫下表;

(2)計(jì)算兩班復(fù)賽成績(jī)的方差,并分析哪個(gè)班級(jí)的復(fù)賽成績(jī)較好。

班級(jí)

平均數(shù)(分)

中位數(shù)(分)

眾數(shù)(分)

九(1)

85

九(2)

85

100

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