在正方形網(wǎng)格圖①、圖②中各畫(huà)一個(gè)等腰三角形.要求:每個(gè)等腰三角形的一個(gè)頂點(diǎn)為格點(diǎn)A,其余頂點(diǎn)從格點(diǎn)B、C、D、E、F、G、H中選取,并且所畫(huà)的兩個(gè)三角形不全等.

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在正方形網(wǎng)格圖中建立一直角坐標(biāo)系,一條圓弧經(jīng)過(guò)網(wǎng)格點(diǎn)A、B、C,請(qǐng)?jiān)诰W(wǎng)格中進(jìn)行下列操作:
(1)請(qǐng)?jiān)趫D中確定該圓弧所在圓心D點(diǎn)的位置,D點(diǎn)坐標(biāo)為
 
;
(2)連接AD、CD,求⊙D的半徑及扇形DAC的圓心角度數(shù);
(3)若扇形DAC是某一個(gè)圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖,求該圓錐的底面半徑.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在正方形網(wǎng)格圖中建立一直角坐標(biāo)系,一條圓弧經(jīng)過(guò)網(wǎng)格點(diǎn)A,B,C請(qǐng)?jiān)诰W(wǎng)格圖中進(jìn)行下列操作:
(1)請(qǐng)?jiān)趫D中確定該圓弧所在圓的圓心D的位置,D點(diǎn)坐標(biāo)為
 

(2)連接AD,CD,則⊙D的半徑為
 
(結(jié)果保留根號(hào)),扇形DAC的圓心角度數(shù)為
 

(3)若扇形DAC是某一個(gè)圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖,則該圓錐的底面半徑為
 
(結(jié)果保留根號(hào)).
精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2009-2010學(xué)年新疆伊犁州伊寧市農(nóng)四師63中學(xué)九年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,在正方形網(wǎng)格圖中建立一直角坐標(biāo)系,一條圓弧經(jīng)過(guò)網(wǎng)格點(diǎn)A、B、C,請(qǐng)?jiān)诰W(wǎng)格中進(jìn)行下列操作:
(1)請(qǐng)?jiān)趫D中確定該圓弧所在圓心D點(diǎn)的位置,D點(diǎn)坐標(biāo)為_(kāi)_____;
(2)連接AD、CD,求⊙D的半徑及扇形DAC的圓心角度數(shù);
(3)若扇形DAC是某一個(gè)圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖,求該圓錐的底面半徑.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:第5章《中心對(duì)稱圖形(二)》常考題集(34):5.9 圓錐的側(cè)面積和全面積(解析版) 題型:解答題

如圖,在正方形網(wǎng)格圖中建立一直角坐標(biāo)系,一條圓弧經(jīng)過(guò)網(wǎng)格點(diǎn)A,B,C請(qǐng)?jiān)诰W(wǎng)格圖中進(jìn)行下列操作:
(1)請(qǐng)?jiān)趫D中確定該圓弧所在圓的圓心D的位置,D點(diǎn)坐標(biāo)為_(kāi)_____;
(2)連接AD,CD,則⊙D的半徑為_(kāi)_____(結(jié)果保留根號(hào)),扇形DAC的圓心角度數(shù)為_(kāi)_____;
(3)若扇形DAC是某一個(gè)圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖,則該圓錐的底面半徑為_(kāi)_____(結(jié)果保留根號(hào)).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2007-2008學(xué)年江西省贛州市龍南縣東江初中九年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,在正方形網(wǎng)格圖中建立一直角坐標(biāo)系,一條圓弧經(jīng)過(guò)網(wǎng)格點(diǎn)A,B,C請(qǐng)?jiān)诰W(wǎng)格圖中進(jìn)行下列操作:
(1)請(qǐng)?jiān)趫D中確定該圓弧所在圓的圓心D的位置,D點(diǎn)坐標(biāo)為_(kāi)_____;
(2)連接AD,CD,則⊙D的半徑為_(kāi)_____(結(jié)果保留根號(hào)),扇形DAC的圓心角度數(shù)為_(kāi)_____;
(3)若扇形DAC是某一個(gè)圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖,則該圓錐的底面半徑為_(kāi)_____(結(jié)果保留根號(hào)).

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