點P是線段AB上一點,在下列等式①AP=BP,②AB=2AP,③,④AB=2BP中表示P是線段AB的中點的有

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A.1個
B.2個
C.3個
D.4個
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

10、如圖,點C是線段AB上一點,以AC,BC為邊在AB的同側(cè)作等邊三角形CBE和等邊三角形ACD,比較AE和BD的大。ā 。

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知:A、B、C三點在同一直線上,點M、N分別是線段AC、BC的中點.
(1)如圖,點C是線段AB上一點,
①填空:當AC=8cm,CB=6cm時,則線段MN的長度為
 
cm;
②當AB=acm時,求線段MN的長度,并用一句簡潔的話描述你的發(fā)現(xiàn).
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(2)若C為線段AB延長線上的一點,則第(1)題第②小題中的結(jié)論是否仍然成立?請你畫出圖形,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(1)如圖1,點C是線段AB上一點,分別以AC,BC為邊在AB的同側(cè)作等邊△ACM和△CBN,連接AN,BM.分別取BM,AN的中點E,F(xiàn),連接CE,CF,EF.觀察并猜想△CEF的形狀,并說明理由.
(2)若將(1)中的“以AC,BC為邊作等邊△ACM和△CBN”改為“以AC,BC為腰在AB的同側(cè)作等腰△ACM和△CBN,”如圖2,其他條件不變,那么(1)中的結(jié)論還成立嗎?若成立,加以證明;若不成立,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知點C是線段AB上一點,點M,N分別是線段AC,BC的中點,則MN=
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2
AB,小明對這個問題做了進一步的探究,并得出了相應的結(jié)論:
(1)若點C是線段AB延長線上一點,其余條件不變,則MN=
1
2
AB;
(2)若點C是線段AB反向延長線上一點,其余條件不變,則MN=
1
2
AB.
在上述結(jié)論中(  )

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(1)已知線段AB長為6cm,點C是線段AB上一點,滿足AC=
1
2
CB,點D是直線AB上一點,滿足BD=
1
2
AC,如圖1和圖2所示,求出線段CD的長.
(2)已知∠AOB的度數(shù)為75°,在∠AOB的內(nèi)部有一條射線 OC,滿足∠AOC=
1
2
∠COB,在∠AOB所在平面上另有一條射線OD,滿足∠BOD=
1
2
∠AOC,請畫出示意圖,并求∠COD的度數(shù).

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