【題目】如圖,點P為x軸上一點,M為以P為圓心、PO為半徑的圓上一點,過M作MN∥x軸交⊙P于另一點N,若M點的坐標為(-1,3),則點N的坐標為_____.
【答案】(-9,3)
【解析】
連接PM、PN、過點M作MA⊥x軸于點A,過點P作PB⊥MN于點B,設(shè)PO=r,則PM=PN=PO=r,由M坐標(﹣1,3)推出OA=1,MA=3,AP=(r-1),由勾股定理可得
,列關(guān)于r的一元二次方程,解方程得r=5,繼而得P的坐標為(﹣5,0),根據(jù)平行線的性質(zhì)可得N的縱坐標為3,根據(jù)矩形的判定和性質(zhì)可得MB=AP=4,由垂徑定理可得:NB=MB=4,繼而推出N的橫坐標為﹣9即可.
連接PM、PN、過點M作MA⊥x軸于點A,過點P作PB⊥MN于點B,設(shè)PO=r,則PM=PN=PO=r,
∵M坐標為(﹣1,3)
∴OA=1,MA=3,AP=PO﹣OA=r﹣1
在Rt△MPA中,由勾股定理可得
,即,解得r=5,
∴圓心P的坐標為(﹣5,0)
∵MN∥x軸交⊙P于另一點N
∴N的縱坐標為3
∵PB⊥MN,MA⊥x軸,MN∥x軸
∴∠PBM=∠PAM=∠AMB=∠MBP=90°
∴四邊形APBM是矩形,
∴MB=AP=5-1=4
由垂徑定理可得:NB=MB=4
∴N的橫坐標為:﹣5-4=﹣9
∴點N的坐標為(﹣9,3)
故答案為:(﹣9,3)
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知AB是的直徑,點P在BA的延長線上,PD切于點D,過點B作,交PD的延長線于點C,連接AD并延長,交BE于點E.
(Ⅰ)求證:AB=BE;
(Ⅱ)連結(jié)OC,如果PD=2,∠ABC=60°,求OC的長.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,D是BC的中點,DE∥AB交AC于點E,∠B=34°.
(1)求∠BAD的度數(shù);
(2)求證:AE=DE.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在Rt△ABC中,∠BAC=90°,過點B的直線MN∥AC,D為BC邊上一點,連接AD,作DE⊥AD交MN于點E,連接AE.
(1)如圖①,當∠ABC=45°時,求證:AD=DE;理由;
(2)如圖②,當∠ABC=30°時,線段AD與DE有何數(shù)量關(guān)系?并請說明理由;
(3)當∠ABC=α時,請直接寫出線段AD與DE的數(shù)量關(guān)系.(用含α的三角函數(shù)表示)
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,直線與雙曲線的一個交點是.
(1)求和的值;
(2)設(shè)點是雙曲線上一點,直線與軸交于點.若,結(jié)合圖象,直接寫出點的坐標.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,AB=AC,AD⊥BC于D,以AD為直徑的⊙O交AB于E,交AC于F.
(1)求證:BE=CF;
(2)若AE=4,BC=,求⊙O的半徑.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】一種拉桿式旅行箱的示意圖如圖所示,箱體長,拉桿最大伸長距離,(點在同一條直線上),在箱體的底端裝有一圓形滾輪與水平地面切于點某一時刻,點距離水平面,點距離水平面.
(1)求圓形滾輪的半徑的長;
(2)當人的手自然下垂拉旅行箱時,人感覺較為舒服,已知某人的手自然下垂在點處且拉桿達到最大延伸距離時,點距離水平地面,求此時拉桿箱與水平面所成角的大小(精確到,參考數(shù)據(jù):).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y=kx+b的圖象與反比例函數(shù)y=的圖象交于A(﹣2,1),B(1,n)兩點.
(1)試確定上述反比例函數(shù)和一次函數(shù)的表達式;
(2)求△AOB的面積.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】二次函數(shù)()的圖象如圖所示,對稱軸為,給出下列結(jié)論:①;②;③;④.其中正確的結(jié)論有( )
A.4個B.3個C.2個D.1個
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com