【題目】有四張規(guī)格、質(zhì)地相同的卡片,它們背面完全相同,正面圖案分別是A 菱形,B 平行四邊形,C 線段,D 角,將這四張卡片背面朝上洗勻后
(1)隨機抽取一張卡片圖案是軸對稱圖形的概率是 ;
(2)隨機抽取兩張卡片(不放回),求兩張卡片卡片圖案都是中心對稱圖形的概率,并用樹狀圖或列表法加以說明.
【答案】(1)。
(2)列表如下:
A | B | C | D | |
A | ﹣﹣﹣ | (B,A) | (C,A) | (D,A) |
B | (A,B) | ﹣﹣﹣ | (C,B) | (D,B) |
C | (A,C) | (B,C) | ﹣﹣﹣ | (D,C) |
D | (A,D) | (B,D) | (C,D) | ﹣﹣﹣ |
。
【解析】
試題分析:(1)判斷菱形,平行四邊形,線段及角中軸對稱圖形的個數(shù),即可得到所求的概率:
∵菱形,平行四邊形,線段,角中軸對稱圖形有菱形,線段,角3個,
∴隨機抽取一張卡片圖案是軸對稱圖形的概率是。
(2)找出四個圖形中中心對稱圖形的個數(shù),列表或樹狀圖畫得出所有等可能的情況數(shù),找出兩張都為中心對稱圖形的情況數(shù),即可求出所求的概率。
解:(1)。
(2)列表如下:
A | B | C | D | |
A | ﹣﹣﹣ | (B,A) | (C,A) | (D,A) |
B | (A,B) | ﹣﹣﹣ | (C,B) | (D,B) |
C | (A,C) | (B,C) | ﹣﹣﹣ | (D,C) |
D | (A,D) | (B,D) | (C,D) | ﹣﹣﹣ |
∵A,B,C為中心對稱圖形,D不為中心對稱圖形,
∴所有等可能的情況有12種,其中都為中心對稱圖形的有6種。
∴P。
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【題目】近年來國內(nèi)生產(chǎn)總值年增長率的變化情況如圖所示,從圖上看,下列結(jié)論中不正確的是( )
A. 1995—1999年國內(nèi)生產(chǎn)總值的年增長率逐年減小
B. 2000年國內(nèi)生產(chǎn)總值的年增長率開始回升
C. 這7年中每年的國內(nèi)生產(chǎn)總值不斷增長
D. 這7年中每年國內(nèi)生產(chǎn)總值有增有減
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【題目】兩個不相等的實數(shù)a,b滿足a2+b2=5.
(1)若ab=2,求a+b的值;
(2)若a2﹣2a=m,b2﹣2b=m,求a+b和m的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某水果批發(fā)商銷售每箱進價為40元的蘋果,物價部門規(guī)定每箱售價不得高于55元,市場調(diào)查發(fā)現(xiàn):若每箱以50元的價格出售,平均每天銷售80箱,價格每提高1元,平均每天少銷售2箱.
⑴.求平均每天銷售量(箱)與銷售價(元/箱)之間的函數(shù)關(guān)系式;
⑵.求該批發(fā)商平均每天的銷售利潤(元)與銷售價(元/箱)之間的函數(shù)關(guān)系式;
⑶.當每箱蘋果的銷售價為多少元時,可以獲得最大利潤?最大利潤是多少?
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【題目】據(jù)報道,截止到2013年12月31日我國微信用戶規(guī)模已達到6億.以下是根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)制作的統(tǒng)計圖表的一部分:2012年及2013年電話、短信、微信的截止到2013年12月31日微信用戶對日人均使用時長統(tǒng)計表 單位:分鐘
“微信公眾平臺”參與關(guān)注度統(tǒng)計圖
請根據(jù)以上信息,回答以下問題:
(1)從2012年到2013年微信的日人均使用時長增加了 分鐘;
(2)截止到2013年12月31日,在我國6億微信用戶中偶爾使用微信用戶約為 億(結(jié)果精確到0.1).
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【題目】解讀基礎(chǔ):
(1)圖1形似燕尾,我們稱之為“燕尾形”,請寫出、、、之間的關(guān)系,并說明理由;
(2)圖2形似8字,我們稱之為“八字形”,請寫出、、、之間的關(guān)系,并說明理由:
應用樂園:直接運用上述兩個結(jié)論解答下列各題
(3)①如圖3,在中,、分別平分和,請直接寫出和的關(guān)系 ;
②如圖4, .
(4)如圖5,與的角平分線相交于點,與的角平分線相交于點,已知,,求和的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在讀書月活動中,學校準備購買一批課外讀物.為使課外讀物滿足同學們的需求,學校就“我最喜愛的課外讀物”從文學、藝術(shù)、科普和其他四個類別進行了抽樣調(diào)查(每位同學只選一類),如圖是根
據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖.
請你根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息,解答下列問題:
(1)本次調(diào)查中,一共調(diào)查了 名同學;
(2)條形統(tǒng)計圖中,m= ,n= ;
(3)扇形統(tǒng)計圖中,藝術(shù)類讀物所在扇形的圓心角是 度;
(4)學校計劃購買課外讀物6000冊,請根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估計學校購買其他類讀物多少冊比較合理?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,∠B=90°,AD∥BC,BC=2AD,點E為邊BC的中點.
(1)求證:四邊形AECD為平行四邊形;
(2)在CD邊上取一點F,聯(lián)結(jié)AF、 AC、 EF,設(shè)AC與EF交于點G,且∠EAF=∠CAD.
求證:△AEC∽△ADF;
(3)在(2)的條件下,當∠ECA=45°時.求: 的比值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,一次函數(shù)y=kx+b(k,b都是常數(shù),且k≠0)的圖象經(jīng)過點(1,0)和(0,2).
(1)當﹣2<x≤3時,求y的取值范圍;
(2)已知點P(m,n)在該函數(shù)的圖象上,且m﹣n=4,求點P的坐標.
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