(2013年廣東梅州3分)數(shù)據(jù)2,4,3,4,5,3,4的眾數(shù)是【   】
A.5B.4C.3D.2
B。
眾數(shù)是在一組數(shù)據(jù)中,出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù),這組數(shù)據(jù)中4出現(xiàn)三次,出現(xiàn)的次數(shù)最多,故這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)為4。故選B。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列說法正確的是【   】
A.若甲組數(shù)據(jù)的方差,乙組數(shù)據(jù)的方差,則甲組數(shù)據(jù)比乙組數(shù)據(jù)大
B.從1,2,3,4,5,中隨機(jī)抽取一個(gè)數(shù),是偶數(shù)的可能性比較大
C.?dāng)?shù)據(jù)3,5,4,1,﹣2的中位數(shù)是3
D.若某種游戲活動(dòng)的中獎(jiǎng)率是30%,則參加這種活動(dòng)10次必有3次中獎(jiǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

據(jù)悉,2013年財(cái)政部核定海南省發(fā)行的60億地方政府“債券資金”,全部用于交通等重大項(xiàng)目建設(shè).以下是60億“債券資金”分配統(tǒng)計(jì)圖:

(1)請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,a=     ,b=     (都精確到0.1);
(3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“教育文化”對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)為     °(精確到°1)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(2013年四川資陽3分)若一組2,﹣1,0,2,﹣1,a的眾數(shù)為2,則這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)為   

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(2013年四川瀘州7分)某校開展以感恩教育為主題的藝術(shù)活動(dòng),舉辦了四個(gè)項(xiàng)目的比賽,它們分別是演講、唱歌、書法、繪畫.要求每位同學(xué)必須參加,且限報(bào)一項(xiàng)活動(dòng).以九年級(jí)(1)班為樣本進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪成如圖1、圖2所示的兩幅統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)你結(jié)合圖示所給出的信息解答下列問題.

(1)求出參加繪畫比賽的學(xué)生人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的百分比?
(2)求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中參加書法比賽的學(xué)生所在扇形圓心角的度數(shù)?
(3)若該校九年級(jí)學(xué)生有600人,請(qǐng)你估計(jì)這次藝術(shù)活動(dòng)中,參加演講和唱歌的學(xué)生各有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

某市在2013年義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)過程中,為了解學(xué)生的家庭教育情況,就八年級(jí)學(xué)生平時(shí)主要和誰在一起生活進(jìn)行了抽樣調(diào)查.下面是根據(jù)這次調(diào)查情況制作的不完整的頻數(shù)分布表和扇形統(tǒng)計(jì)圖.

頻數(shù)分布表
代碼
和誰一起生活
頻數(shù)
頻率
A
父母
4200
0.7
B
爺爺奶奶
660
a
C
外公外婆
600
0.1
D
其它
b
0.09
 
合計(jì)
6000
1
請(qǐng)根據(jù)上述信息,回答下列問題:
(1)a=   ,b=   ;
(2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,和外公外婆一起生活的學(xué)生所對(duì)應(yīng)扇形圓心角的度數(shù)是   ;
(3)若該市八年級(jí)學(xué)生共有3萬人,估計(jì)不與父母一起生活的學(xué)生有   人.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

對(duì)于一組統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù):2,4,4,5,6,9.下列說法錯(cuò)誤的是
A.眾數(shù)是4B.中位數(shù)是5C.極差是7D.平均數(shù)是5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

某班同學(xué)在一次綜合實(shí)踐活動(dòng)中,對(duì)本縣居民參加“全民醫(yī)!鼻闆r進(jìn)行了調(diào)查,同學(xué)們利用節(jié)假日隨機(jī)調(diào)查了3000人,對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析,繪制出兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖:


[注:圖中A表示城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險(xiǎn);B表示城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn);C表示“新型農(nóng)村合作醫(yī)療”;D表示其他情況]
(1)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(2)在本次調(diào)查中,B類人數(shù)占被調(diào)查人數(shù)的百分比為     ;扇形統(tǒng)計(jì)圖中D區(qū)域所對(duì)應(yīng)的圓心角的大小為     
(3)據(jù)了解,國家對(duì)B類人員每人每年補(bǔ)助210元.已知該縣人口數(shù)約為100萬,請(qǐng)估計(jì)該縣B類人員每年享受國家補(bǔ)助共多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

當(dāng)前,“校園手機(jī)”現(xiàn)象已經(jīng)受到社會(huì)廣泛關(guān)注,某數(shù)學(xué)興趣小組對(duì)“是否贊成中學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園”的問題進(jìn)行了社會(huì)調(diào)查.小文將調(diào)查數(shù)據(jù)作出如下不完整的整理:
頻數(shù)分布表
看法
頻數(shù)
頻率
贊成
5
 
無所謂
 
0.1
反對(duì)
40
0.8
(1)請(qǐng)求出共調(diào)查了多少人;并把小文整理的圖表補(bǔ)充完整;
(2)小麗要將調(diào)查數(shù)據(jù)繪制成扇形統(tǒng)計(jì)圖,則扇形圖中“贊成”的圓心角是多少度?

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