為了解家庭丟棄塑料袋對(duì)環(huán)境造成的影響，某班研究性學(xué)習(xí)小組的六位同學(xué)記錄了自己家中一周內(nèi)丟棄塑料袋的數(shù)量．結(jié)果如下（單位：個(gè)）30，28，23，18，20，31．若該班有50名學(xué)生，請(qǐng)你估算本周全班同學(xué)的家共丟棄塑料袋　　　　個(gè)．

 　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


先化簡(jiǎn)，再求值：，其中a＝＋1，b＝－1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


因式分解：x3y－xy3＝             。

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200粒大米重約4克，如果每人每天浪費(fèi)1粒米，那么約458萬(wàn)人口的永州市每天浪費(fèi)大米約（　�。┛耍ㄓ每茖W(xué)記數(shù)法表示）

 　　Ａ．          Ｂ．            Ｃ．            Ｄ．

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，是菱形的對(duì)角線的交點(diǎn)，分別是的中點(diǎn)．下列結(jié)論：①；②四邊形是中心對(duì)稱(chēng)圖形；③是軸對(duì)稱(chēng)圖形；④．其中錯(cuò)誤的結(jié)論有　　　　　　．

 　　Ａ．1個(gè)               Ｂ．2個(gè)               Ｃ．3個(gè)               Ｄ．4個(gè)

 　　　　　　　

 　 　

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化簡(jiǎn)：．

 　　 　

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如圖1，已知拋物線的頂點(diǎn)為A(O，1)，矩形CDEF的頂點(diǎn)C、F在拋物線上，D、E在軸上，CF交y軸于點(diǎn)B(0，2)，且其面積為8．

 　　(1)求此拋物線的解析式；

 　　(2)如圖2，若P點(diǎn)為拋物線上不同于A的一點(diǎn)，連結(jié)PB并延長(zhǎng)交拋物線于點(diǎn)Q，過(guò)點(diǎn)P、Q分別作軸的垂線，垂足分別為S、R．

 　�、偾笞C：PB＝PS；

 　�、谂袛唷鱏BR的形狀；

 　�、墼囂剿髟诰�段SR上是否存在點(diǎn)M，使得以點(diǎn)P、S、M為頂點(diǎn)的三角形和以點(diǎn)Q、R、M為頂點(diǎn)的三角形相似，若存在，請(qǐng)找出M點(diǎn)的位置；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

 

　　　　　　　　　　　　　　　

 　

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將方程化為一元二次方程一般形式是        

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


據(jù)科學(xué)家測(cè)算，用1噸廢紙?jiān)斐龅脑偕眉埾喈?dāng)于0.3~0.4畝森林木材的造紙量．我市今年大約有名初中畢業(yè)生，每個(gè)畢業(yè)生離校時(shí)大約有12公斤廢紙，若他們都把廢紙送到回收站生產(chǎn)再生好紙，則至少可使森林免遭砍伐的畝數(shù)為       畝                                          

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同步練習(xí)冊(cè)答案