【題目】如圖,△ABO中,AB⊥OB,OB=,AB=1,把△ABO繞點O旋轉(zhuǎn)150°后得到△A1B1O,則點A1坐標為________.
【答案】(﹣1, )或(﹣2,0)
【解析】
需要分類討論:在把△ABO繞點O順時針旋轉(zhuǎn)150°和逆時針旋轉(zhuǎn)150°后得到△A1B1O時點A1的坐標.
解:∵△ABO中,AB⊥OB,OB=,AB=1,
∴tan∠AOB==,
∴∠AOB=30°.
如圖1,當(dāng)△ABO繞點O順時針旋轉(zhuǎn)150°后得到△A1B1O,
則∠A1OC=150°-∠AOB-∠BOC=150°-30°-90°=30°,
則易求A1(-1,);
如圖2,當(dāng)△ABO繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)150°后得到△A1B1O,
則∠A1OC=150°-∠AOB-∠BOC=150°-30°-90°=30°,
則易求A1(-2,0);
綜上所述,點A1的坐標為(-1,)或(-2,0);
故答案為:(-1,)或(-2,0).
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】盒子中有4個球,每個球上寫有1~4中的一個數(shù)字,不同的球上數(shù)字不同.
(1)若從盒中取三個球,以球上所標數(shù)字為線段的長,則能構(gòu)成三角形的概率是多少?
(2)若小明從盒中取出一個球,放回后再取出一個球,然后讓小華猜兩球上的數(shù)字之和,你認為小華猜和為多少時,猜中的可能性大.請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,AD與⊙O相切于一點A,DE與⊙O相切于點E,點C為DE延長線上一點,且CE=CB.
⑴求證:BC為⊙O的切線;
⑵若AB=2,AD=2,求線段BC的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(2017浙江省臺州市)在平面直角坐標系中,借助直角三角板可以找到一元二次方程的實數(shù)根.比如對于方程,操作步驟是:
第一步:根據(jù)方程的系數(shù)特征,確定一對固定點A(0,1),B(5,2);
第二步:在坐標平面中移動一個直角三角板,使一條直角邊恒過點A,另一條直角邊恒過點B;
第三步:在移動過程中,當(dāng)三角板的直角頂點落在x軸上點C處時,點C的橫坐標m即為該方程的一個實數(shù)根(如圖1);
第四步:調(diào)整三角板直角頂點的位置,當(dāng)它落在x軸上另一點D處時,點D的橫坐標n即為該方程的另一個實數(shù)根.
(1)在圖2中,按照“第四步”的操作方法作出點D(請保留作出點D時直角三角板兩條直角邊的痕跡);
(2)結(jié)合圖1,請證明“第三步”操作得到的m就是方程的一個實數(shù)根;
(3)上述操作的關(guān)鍵是確定兩個固定點的位置,若要以此方法找到一元二次方程 (a≠0,≥0)的實數(shù)根,請你直接寫出一對固定點的坐標;
(4)實際上,(3)中的固定點有無數(shù)對,一般地,當(dāng)m1,n1,m2,n2與a,b,c之間滿足怎樣的關(guān)系時,點P(m1,n1),Q(m2,n2)就是符合要求的一對固定點?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小婷在放學(xué)路上,看到隧道上方有一塊宣傳“中國﹣南亞博覽會”的豎直標語牌CD.她在A點測得標語牌頂端D處的仰角為42°,測得隧道底端B處的俯角為30°(B,C,D在同一條直線上),AB=10m,隧道高6.5m(即BC=65m),求標語牌CD的長(結(jié)果保留小數(shù)點后一位).(參考數(shù)據(jù):sin42°≈0.67,cos42°≈0.74,tan42°≈0.90,≈1.73)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知關(guān)于x的方程x2+2kx+k2+k+3=0的兩根分別是x1、x2,則(x1﹣1)2+(x2﹣1)2的最小值是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】操作:將一把三角尺放在邊長為1的正方形上,并使它的直角頂點在對角線上滑動,直角的一邊始終經(jīng)過點,另一邊與射線相交于點.
探究:設(shè),兩點間的距離為.
(1)點在邊上時,線段與線段之間有怎樣的大小關(guān)系?試證明你觀察得到的結(jié)論(如圖1);
(2)點在邊上時設(shè)四邊形的面積為,求與之間的函數(shù)解析式,并寫出自變量的取值范圍(如圖2);
(3)點在線段上滑動時,是否可能成為等腰三角形?如果可能,指出所有能使成為等腰三角形的點的位置,并直接寫出相應(yīng)的的值;如果不可能,試說明理由(如圖3).(圖4、圖5、圖6的形狀、大小相同,圖4供操作、實驗用,圖5和圖6備用).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,在ABCD中,∠BAD,∠ADC的平分線AE,DF分別與線段BC相交于點E,F,AE與DF相交于點G.若AD=10,AB=6,AE=4,則DF的長為_____.
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