【題目】有一組數(shù)據(jù)：1，3，3，4，5，這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)為（ ）
A.1
B.3
C.4
D.5

【答案】B
【解析】解：這組數(shù)據(jù)中3出現(xiàn)的次數(shù)最多，
故眾數(shù)為3．
故選：B
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用中位數(shù)、眾數(shù)，掌握中位數(shù)是唯一的，僅與數(shù)據(jù)的排列位置有關(guān)，它不能充分利用所有數(shù)據(jù)；眾數(shù)可能一個(gè)，也可能多個(gè)，它一定是這組數(shù)據(jù)中的數(shù)即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某市電力部門(mén)對(duì)居民用電按月收費(fèi)，標(biāo)準(zhǔn)如下：

① 用電不超過(guò)100度的，每度收費(fèi)0.5元；

② 用電超過(guò)100度的，超過(guò)部分每度收費(fèi)0.8元．

（1）小明家1月份用電140度，應(yīng)繳費(fèi)________元；

（2）小華家2月份用電平均每度0.65元，問(wèn)：他家2月份用了多少度電？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各式中，運(yùn)算正確的是（　�。�

A.x2+x2＝x4B.3xmyn﹣2xmyn＝1

C.﹣6x2y4÷3x2y4＝﹣2D.4x2y35x3y2＝9x5y5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將一次函數(shù)y=3x﹣1的圖象沿y軸向上平移3個(gè)單位后，得到的圖象對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某校規(guī)劃在一塊長(zhǎng)AD為18m，寬AB為13m的長(zhǎng)方形場(chǎng)地ABCD上，設(shè)計(jì)分別與AD，AB平行的橫向通道和縱向通道（通道面積不超過(guò)總面積的），其余部分鋪上草皮．

（1）如圖1，若設(shè)計(jì)兩條通道，一條橫向，一條縱向，4塊草坪為全等的長(zhǎng)方形，每塊草坪的兩邊之比為3：4，并且縱向通道的寬度是橫向通道寬度的2倍，問(wèn)橫向通道的寬是多少？

（2）如圖2，為設(shè)計(jì)得更美觀，其中草坪①②③④為全等的正方形，草坪⑤⑥為全等的長(zhǎng)方形（兩邊長(zhǎng)BN：BM=2：3），通道寬度都相等，問(wèn)：此時(shí)通道的寬度又是多少呢？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)題意解答
（1）計(jì)算：
（2）解方程： ﹣ =1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某服裝廠生產(chǎn)一種夾克和T恤，夾克每件定價(jià)100元，T恤每件定價(jià)60元，廠方在開(kāi)展促銷(xiāo)活動(dòng)期間，向客戶(hù)提供兩種優(yōu)惠方案：①買(mǎi)一件夾克送一件T恤 ②夾克和T恤都按定價(jià)的8折付款．

現(xiàn)某客戶(hù)要到該服裝廠購(gòu)買(mǎi)夾克30件，T恤x件（x＞30）．

（1）若按方案①購(gòu)買(mǎi)夾克和T恤共需 元（用含x的式子表示），若按方案②購(gòu)買(mǎi)夾克和T恤共需 元（用含x的式子表示）

（2）若x=40，通過(guò)計(jì)算說(shuō)明按方案①，②，哪種方案購(gòu)買(mǎi)較為合算？

（3）當(dāng)購(gòu)買(mǎi)多少件T恤時(shí)，按以上兩種方案購(gòu)買(mǎi)所付價(jià)錢(qián)一樣多？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，一條直線y1=klx+b與反比例函數(shù)y2= 的圖象交于A（1，5）、B（5，n）兩點(diǎn)，與x軸交于C點(diǎn)，
（1）求反比例函數(shù)的解析式；
（2）求C點(diǎn)坐標(biāo)；
（3）請(qǐng)直接寫(xiě)出當(dāng)y1＜y2時(shí)，x的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】計(jì)算：

(1)(﹣7)+(﹣5)﹣(﹣13)﹣(+10)

(2)﹣(﹣1)10×2+(﹣2)3÷4

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同步練習(xí)冊(cè)答案