已知一個(gè)角的余角是這個(gè)角的補(bǔ)角的數(shù)學(xué)公式，則為個(gè)角的度數(shù)這________．

60°
分析：設(shè)這個(gè)角是x，根據(jù)“一個(gè)角的補(bǔ)角是這個(gè)角的余角的4倍”作為相等關(guān)系列方程90°-x=（180°-x）求解即可．
解答：設(shè)這個(gè)角是x，則
90°-x=（180°-x），
解得x=60°．
故答案為：60°．
點(diǎn)評(píng)：此題綜合考查余角和補(bǔ)角，根據(jù)余角和補(bǔ)角的定義準(zhǔn)確的表示出題目中所敘述的數(shù)量關(guān)系是解題的關(guān)鍵．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

23、下圖是一個(gè)三角形，已知∠ACB=90°，那么∠A的余角是
∠B
； 小明用三角尺在這個(gè)三角形中畫了一條高CD（點(diǎn)D是垂足），得到右圖：
（1）請(qǐng)你幫小明畫出這條高；
（2）在下圖中，小明通過觀察、認(rèn)真思考，找出了三對(duì)互余的角，你能幫小明把它們寫出來嗎？
答：①
∠A與∠ACD
；  ②
∠ACD與∠BCD
；    ③
∠B與∠BCD
．
（3）∠ACB、∠ADC、∠CDB都是直角，所以∠ACB=∠ADC=∠CDB，小明還發(fā)現(xiàn)了另外兩對(duì)相等的角，請(qǐng)你也仔細(xì)地觀察、認(rèn)真地思考分析，試一試，能發(fā)現(xiàn)嗎？把它們寫出來，并請(qǐng)說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知一個(gè)角的余角是這食角的補(bǔ)角的
2
5
，則這個(gè)角的度數(shù)是（　　）
A、60°B、30°
C、45°D、75°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知一個(gè)角的余角是這個(gè)角的補(bǔ)角的
14
，則為個(gè)角的度數(shù)這
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

已知一個(gè)角的余角是這食角的補(bǔ)角的數(shù)學(xué)公式，則這個(gè)角的度數(shù)是


  1. A.
    60°
  2. B.
    30°
  3. C.
    45°
  4. D.
    75°

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