【題目】如圖,方格紙中的每個小方格都是邊長為1個單位的正方形,在建立平面直角坐標系后,△ABC的頂點均在格點上,點B的坐標為(1,0).
(1)畫出△ABC關于x軸對稱的△A1B1C1;
(2)畫出將△ABC繞原點O按逆時針旋轉90°所得的△A2B2C2,并寫出點C2的坐標;
(3)△A1B1C1與△A2B2C2成中心對稱嗎?若成中心對稱,寫出對稱中心的坐標.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】兩個全等的等腰直角三角形,斜邊長為2,按如圖放置,其中一個三角形45°角的項點與另一個三角形的直角頂點A重合,若三角形ABC固定,當另一個三角形繞點A旋轉時,它的角邊和斜邊所在的直線分別與邊BC交于點E、F,設BF=CE=則關于的函數(shù)圖象大致是( )
A.B.C.D.
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【題目】如圖1,在銳角△ABC中,D、E分別是AB、BC的中點,點F在AC上,且滿足∠AFE=∠A,DM∥EF交AC于點M.
(1)證明:DM=DA;
(2)如圖2,點G在BE上,且∠BDG=∠C,求證:△DEG∽△ECF;
(3)在圖2中,取CE上一點H,使得∠CFH=∠B,若BG=3,求EH的長.
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【題目】定義:如果三角形有一邊上的中線長恰好等于這邊的長,那么稱這個三角形為“和美三角形”,這條邊稱為“和美邊”,這條中線稱為“和美中線”.
理解:(1)請你在圖①中畫一個以AB為和美邊的和美三角形,使第三個頂點C落在格點上;
(2)如圖②,在Rt△ABC中,∠C=90°,.求證:△ABC是“和美三角形”.
運用:(3)已知,等腰△ABC是“和美三角形”,AB=AC=20,求底邊BC的長(畫圖解答).
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【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)中的x和y滿足下表:
x | … | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | … |
y | … | 3 | 0 | -1 | 0 | m | 8 | … |
(1)可求得m的值為________;
(2)在坐標系畫出該函數(shù)的圖象;
(3)當y≥0時,x的取值范圍為_____________
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【題目】閱讀下列材料:
已知實數(shù)m,n滿足(2m2+n2+1)(2m2+n2-1)=80,試求2m2+n2的值.
解:設2m2+n2=t,則原方程變?yōu)?/span>(t+1)(t-1)=80,整理得t2-1=80,t2=81,
所以t=土9,因為2m2+n2>0,所以2m2+n2=9.
上面這種方法稱為“換元法”,把其中某些部分看成一個整休,并用新字母代替(即換元),則能使復雜的問題簡單化.
根據(jù)以上閱讀材料內(nèi)容,解決下列問題,并寫出解答過程.
(1)已知實數(shù)x、y,滿足(2x2+2y2+3)(2x2+2y2-3)=27,求x2+y2的值.
(2)已知Rt△ACB的三邊為a、b、c(c為斜邊),其中a、b滿足(a2+b2)(a2+b2-4)=5,求Rt△ACB外接圓的半徑.
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【題目】甲車從A地到B地,乙車從B地到A地,乙車先出發(fā)先到達,甲乙兩車之間的距離y(千米)與行駛的時間x(小時)的函數(shù)關系如圖所示,則下列說法中不正確的是( 。
A.甲車的速度是80km/hB.乙車的速度是60km/h
C.甲車出發(fā)1h與乙車相遇D.乙車到達目的地時甲車離 B地10km
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【題目】如圖,在矩形ABCD中,點O為坐標原點,點B的坐標為(4,3),點A、C在坐標軸上,點P在BC邊上,直線11:y=2x+3,直線12:y=2x﹣3.
(1)分別求直線11與x軸、直線12與AB的交點D和E的坐標;
(2)已知點M在矩形ABCD內(nèi)部,且是直線12上的點,若△APM是等腰直角三角形,求點M的坐標;
(3)我們把直線11和直線12上的點所組成的圖形稱為圖形F.已知矩形ANPQ的頂點N在圖形F上,且在AP的上方,Q是坐標平面內(nèi)的點,設N點的橫坐標為x,請直接寫出x的取值范圍(不必說明理由).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知:四邊形ABCD中,,,AD=CD,對角線AC,BD相交于點O,且BD平分∠ABC,過點A作,垂足為H.
(1)求證:;
(2)判斷線段BH,DH,BC之間的數(shù)量關系;并證明.
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