絕對(duì)值小于π的整數(shù)有        .


.±3，±2，±1,0  解析：π≈3.14，大于－π的負(fù)整數(shù)有：－3，－2，－1，小于π的正整數(shù)有：3，2，1，0的絕對(duì)值也小于π.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列各組數(shù)中互為相反數(shù)的是（      ）

  A.  與   B.  與   C.  與   D.   2與

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


連續(xù)六個(gè)自然數(shù)，前三個(gè)數(shù)的和為2001，那么后三個(gè)數(shù)的和為        

　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某地生產(chǎn)的一種綠色蔬菜，經(jīng)粗加工后銷(xiāo)售每噸利潤(rùn)可達(dá)4500元，經(jīng)精加工后銷(xiāo)售，每噸利潤(rùn)漲至7500元．

當(dāng)?shù)匾患夜臼召?gòu)了這種蔬菜140噸，該公司加工廠的生產(chǎn)能力是：如果對(duì)蔬菜進(jìn)行粗加工，每天可加工16噸；如果進(jìn)行精加工，每天可加工6噸，但兩種加工方法不能同時(shí)進(jìn)行．受季節(jié)等條件限制，公司必須用15天的時(shí)間將這批蔬菜全部加工和銷(xiāo)售完畢．

為此，公司銷(xiāo)售部研制了兩種可行方案：

方案一：將蔬菜全部進(jìn)行粗加工．

方案二：先將一部分蔬菜進(jìn)行精加工，其余蔬菜進(jìn)行粗加工，并恰好用15天完成．

你認(rèn)為選擇哪種方案獲利最多？為什么？

　

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在實(shí)數(shù)，，，－3.14，中，無(wú)理數(shù)有（    ）

A.1個(gè)           B.2個(gè)       C.3個(gè)       D.4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


計(jì)算：（+1）（-1）＝________.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


大家知道是無(wú)理數(shù)，而無(wú)理數(shù)是無(wú)限不循環(huán)小數(shù)，因此的小數(shù)部分我們不能全部寫(xiě)出來(lái)，于是小平用－1來(lái)表示的小數(shù)部分，你同意小平的表示方法嗎？

事實(shí)上小平的表示方法是有道理的，因?yàn)?sub>的整數(shù)部分是1，用這個(gè)數(shù)減去其整數(shù)部分，差就是小數(shù)部分.

請(qǐng)解答：已知：5＋的小數(shù)部分是，5－的整數(shù)部分是b，求＋b的值.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


當(dāng)x＝__________時(shí)，分式的值等于0.

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，正方形網(wǎng)格中的每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都是1，每個(gè)小格的頂點(diǎn)就做格點(diǎn)，以格點(diǎn)為頂點(diǎn)分別按下列要求畫(huà)三角形；

（1）使三角形的三邊長(zhǎng)分別為2，3，，（在圖①中畫(huà)出一個(gè)即可）；

（2）使三角形為鈍角三角形且面積為4（在圖②中畫(huà)出一個(gè)即可），并計(jì)算你所畫(huà)三角形的三邊的長(zhǎng)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案