【題目】下列計算正確的是( 。
A.2a+5b=10abB.(﹣ab)2=a2bC.2a6÷a3=2a3D.a2a4=a8
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,把直線y=﹣2x+3沿y軸向上平移兩個單位長度后,得到的直線的函數(shù)關系式為( 。
A. y=﹣2x+1 B. y=﹣2x﹣5 C. y=﹣2x+5 D. y=﹣2x+7
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某商場經(jīng)營一批進價為2元一件的小商品,在銷售中發(fā)現(xiàn)此商品的日銷售單價(元)與日銷售量(件)之間有如下的一次函數(shù)關系:
(1)求與的函數(shù)解析式;
(2)求日銷售額P(元)的最大值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】把等腰直角三角形的三角板按如圖所示的方式立在桌面上,頂點A頂著桌面,若另兩個頂點分別距離桌面5cm和3cm,則過另外兩個頂點向桌面作垂線,則垂足之間的距離即DE的長為( )
A. 4cm B. 6cm C. 8cm D. 求不出來
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在ABCD中,∠A=70°,將ABCD繞點B順時針旋轉到A1BC1D1的位置,此時C1D1恰好經(jīng)過點C,則∠ABA1=( )
A.30°
B.40°
C.45°
D.50°
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】小明準備完成題目:化簡:(□x2+6x+8)-(6x+5x2+2)發(fā)現(xiàn)系數(shù)“□”印刷不清楚.
(1)她把“□”猜成4,請你化簡(4x2+6x+8)-(6x+5x2+2);
(2)他媽媽說:“你猜錯了,我看到該題標準答案的結果是常數(shù).”請通過計算說明原題中“□”是幾?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系中,點A、B的坐標分別為(﹣2,4)、(﹣5,2),點M、N分別是x軸、y軸上的點,若以點A、B、M、N為頂點的四邊形是平行四邊形,則點M的橫坐標的所有可能的值是 .
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