閱讀理解:給定一個(gè)矩形,如果存在另一個(gè)矩形,它的周長(zhǎng)和面積分別是已知矩形的周長(zhǎng)和面積的一半,則這個(gè)矩形是給定矩形的“減半”矩形.如圖12,矩形是矩形ABCD的“減半”矩形.
請(qǐng)你解決下列問題:
(1)當(dāng)矩形的長(zhǎng)和寬分別為1,2時(shí),它是否存在“減半”矩形?請(qǐng)作出判斷,并請(qǐng)說明理由;
(2)邊長(zhǎng)為的正方形存在“減半”正方形嗎?如果存在,求出“減半”正方形的邊長(zhǎng);如果不存在,說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
3月15日,蘇寧電器股份有限公司(SZ.002024)發(fā)布2010年度報(bào)告。報(bào)告顯示:2010年蘇寧合計(jì)新開連鎖店408家,實(shí)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)總收入755.5億元,比上年同期增長(zhǎng)29.51%。請(qǐng)將755.5億元用科學(xué)記數(shù)法表示為( )
A.7.555×109 元 B.0.7555×1011 元 C.7.555×1010元 D.0.7555×1010 元
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
一種長(zhǎng)方形餐桌的四周可以坐人用餐(帶陰影的小長(zhǎng)方形表示個(gè)人的位置).現(xiàn)把張這樣的餐桌按如圖方式拼接起來(lái).
(1)問四周可以坐多少人用餐?(用的代數(shù)式表示)
(2)若有人用餐,至少需要多少?gòu)堖@樣的餐桌
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
若反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn),其中,則此反比例函數(shù)的圖象在( )
A.第一、二象限 B.第一、三象限 C.第二、四象限 D.第三、四象限
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
正方形、正方形和正方形的位置如圖所示,點(diǎn)在線段上,正方形的邊長(zhǎng)為4,則的面積為( )
A、10 B、12 C、14 D、16
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
在一個(gè)三角形中,一個(gè)外角是其相鄰內(nèi)角的3倍,那么這個(gè)外角是( )
A、150° B、135° C、120° D、100°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,A、B兩建筑物位于河的兩岸,要測(cè)得它們之間的距離,可以從B點(diǎn)出發(fā)沿河岸畫一條射線BF,在BF上截取BC=CD,過D作DE∥AB,使E、C、A在同一直線上,則DE的長(zhǎng)就是A、B之間的距離,請(qǐng)你說明道理.
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