【題目】某商場將進貨價為30元的臺燈以40元的價格售出,平均每月能售出600個,調(diào)查表明:售價在4060元范圍內(nèi),這種臺燈的售價每上漲1元,其銷量就減少10個.

1)當售價上漲x元時,那么銷售量為_____個;

2)為了實現(xiàn)銷售這種臺燈平均每月10000元的銷售利潤,售價應定為多少元?這時售出臺燈多少個?

【答案】1)(60010x);(2)為了實現(xiàn)銷售這種臺燈平均每月10000元的銷售利潤,售價應定為50元,這時售出臺燈500

【解析】

1)根據(jù)“這種臺燈的售價每上漲1元,其銷量就減少10個”即可得出結(jié)論;

2)根據(jù)“總利潤=每個的利潤×個數(shù)”列出一元二次方程即可求出結(jié)論.

解:(1)由題意可知:當售價上漲x元時,那么銷售量為(60010x)個

故答案為(60010x);

2)設售價上漲x元,

根據(jù)題意可得

解得:

此時每個臺燈的售價為4010=50元或4040=80元(不符合題中取值范圍,故舍去)

∴這時售出臺燈60010×10=500

答:為了實現(xiàn)銷售這種臺燈平均每月10000元的銷售利潤,售價應定為50元,這時售出臺燈500個.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知,直線y=2x+3與直線y=2x1.

1)求兩直線與y軸交點A,B的坐標;

2)求兩直線交點C的坐標;

3)求△ABC的面積.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC中,AB=AC,AD⊥BCCE⊥AB,AE=CE.求證:

1△AEF≌△CEB

2AF=2CD

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【題目】如圖,在正方形ABCD中,E、F分別是邊AD、CD上的點,AE=ED,DF=DC,連接EF并延長交BC的延長線于點G

(1)求證:ABE∽△DEF;

(2)若正方形的邊長為4,求BG的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如下圖所示,在直角坐標系中,第一次將△OAB變換成,第二次將變換成,第三次將變換成,已知,,,,

1)觀察每次變換前后的三角形有何變化,找出規(guī)律,按此規(guī)律再將變換成,則的坐標為 ,的坐標為

2)可以發(fā)現(xiàn)變換過程中……的縱坐標均為

3)按照上述規(guī)律將△OAB進行n次變換得到,則可知的坐標為 , 的坐標為

4)線段的長度為

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知關于的一元二次方程

1)求證:無論取何實數(shù)值,方程總有實數(shù)根;

2)若等腰三角形的一邊長,另兩邊長恰好是這個方程的兩個根,求此三角形的周長

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AD∥BC,∠ADC=90°,點E是BC邊上一動點,聯(lián)結(jié)AE,過點E作AE的垂線交直線CD于點F.已知AD=4cm,CD=2cm,BC=5cm,設BE的長為xcm,CF的長為ycm.

小東根據(jù)學習函數(shù)的經(jīng)驗,對函數(shù)y隨自變量x的變化而變化的規(guī)律進行探究.

下面是小東的探究過程,請補充完整:

(1)通過取點、畫圖、測量,得到了x與y的幾組值,如下表:

x/cm

0

0.5

1

1.5

2

2.5

3

3.5

4

4.5

5

y/cm

2.5

1.1

0

0.9

1.5

1.9

2

1.9

  

0.9

0

(說明:補全表格時相關數(shù)據(jù)保留一位小數(shù))

(2)建立直角坐標系,描出以補全后的表中各對對應值為坐標的點,畫出該函數(shù)的圖象;

(3)結(jié)合畫出的函數(shù)圖象,解決問題:當BE=CF時,BE的長度約為  cm.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】為了編撰祖國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,某校組織了一次“詩詞大會”,小明和小麗同時參加,其中,有一道必答題是:從如圖所示的九宮格中選取七個字組成一句唐詩,其答案為“山重水復疑無路”.

(1)小明回答該問題時,對第二個字是選“重”還是選“窮”難以抉擇,若隨機選擇其中一個,則小明回答正確的概率是

(2)小麗回答該問題時,對第二個字是選“重”還是選“窮”、第四個字是選“富”還是選“復”都難以抉擇,若分別隨機選擇,請用列表或畫樹狀圖的方法求小麗回答正確的概率.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】綜合與探究:

在平面直角坐標系中,已知點,點軸上的一個動點.

自主探究:

1)點軸的距離是_______,到原點的距離是

2)點關于軸的對稱點坐標為________,關于原點的對稱點的坐標為

探索發(fā)現(xiàn):

3)當取何值時,是等腰三角形?

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