【題目】為了測量被池塘隔開的A,B兩點之間的距離,根據(jù)實際情況,作出如圖所示圖形,其中AB⊥BE,EF⊥BE,AF交BE于D,C在BD上.有四位同學(xué)分別測量出以下四組數(shù)據(jù),根據(jù)所測數(shù)據(jù)不能求出A,B間距離的是( 。
A. BC,∠ACB B. DE,DC,BC C. EF,DE,BD D. CD,∠ACB,∠ADB
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【題目】如圖,在ABCD中,用直尺和圓規(guī)作∠BAD的平分線AG交BC于點E,若BF=6,AB=4,則AE的長為( 。
A. B. 2 C. 3 D. 4
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【題目】如圖,已知一次函數(shù)與反比例函數(shù)的圖象交于,兩點.
(1)求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式;
(2) 請根據(jù)圖象直接寫出時的取值范圍.
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【題目】 如圖,△ABC為等腰直角三角形,∠BAC=90°,BC=1,E為直角邊AB上任意一點,以線段CE為斜邊作等腰Rt△CDE,連接AD,下列說法:①AC⊥ED;②∠BCE=∠ACD;③△AED∽△ECB;④AD∥BC;⑤四邊形ABCD面積的最大值為,其中正確的是______________.
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【題目】小明在某次作業(yè)中得到如下結(jié)果:
sin27°+sin283°≈0.122+0.992=0.9945,
sin222°+sin268°≈0.372+0.932=1.0018,
sin229°+sin261°≈0.482+0.872=0.9873,
sin237°+sin253°≈0.602+0.802=1.0000,
sin245°+sin245°=+=1.
據(jù)此,小明猜想:對于任意銳角α,均有sin2α+sin2(90°-α)=1.
(1)當(dāng)α=30°時,驗證sin2α+sin2(90°-α)=1是否成立;
(2)小明的猜想是否成立?若成立,請給予證明;若不成立,請舉出一個反例.
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【題目】如圖,線段AB=1,點P1是線段AB的黃金分割點(且AP1<BP1,即P1B2=AP1AB),點P2是線段AP1的黃金分割點(AP2<P1P2),點P3是線段AP2的黃金分割點(AP3<P2P3),…,依此類推,則線段AP2017的長度是( )
A. ()2017 B. ()2017 C. ()2017 D. (﹣2)1008
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【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點O為坐標(biāo)原點,點A的坐標(biāo)為(3,4),點B的坐標(biāo)為(7,0),D,E分別是線段AO,AB上的點,以DE所在直線為對稱軸,把△ADE作軸對稱變換得△A′DE,點A′恰好在x軸上,若△OA′D與△OAB相似,則OA′的長為________.(結(jié)果保留2個有效數(shù)字)
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【題目】在一個陽光明媚,微風(fēng)習(xí)習(xí)的周末,小明和小強一起到聶耳文化廣場放風(fēng)箏,放了一會兒,兩個人爭吵起來:小明說:“我的風(fēng)箏飛得比你的高”.小強說:“我的風(fēng)箏引線比你的長,我的風(fēng)箏飛得更高”.誰的風(fēng)箏飛得更高呢?于是他們將兩個風(fēng)箏引線的一段都固定在地面上的C處(如圖),現(xiàn)已知小明的風(fēng)箏引線(線段AC)長30米,小強的風(fēng)箏引線(線段BC)長36米,在C處測得風(fēng)箏A的仰角為60°,風(fēng)箏B的仰角為45°,請通過計算說明誰的風(fēng)箏飛得更高?(結(jié)果精確到0.1米,參考數(shù)據(jù):≈1.41,≈1.73)
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【題目】已知△ABC是邊長為4的等邊三角形,邊AB在射線OM上,且OA=6,點D是射線OM上的動點,當(dāng)點D不與點A重合時,將△ACD繞點C逆時針方向旋轉(zhuǎn)60°得到△BCE,連接DE.
(1)如圖1,求證:△CDE是等邊三角形.
(2)設(shè)OD=t,
①當(dāng)6<t<10時,△BDE的周長是否存在最小值?若存在,求出△BDE周長的最小值;若不存在,請說明理由.
②求t為何值時,△DEB是直角三角形(直接寫出結(jié)果即可).
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